Tässä toiminnassa opiskelijoille annetaan kysymys tai kehottaa vastata käyttäen tekstisisällön todisteita. Tutkii teksti todisteita "Red Kayak" auttavat opiskelijoita tekemään yhteyksiä ja verkkopalveluissa lukijat havaitsemaan tärkeitä osia tarinan.
Kehote tässä: ”Kuinka Brady voittaa haasteita?”
Kolme esimerkit ovat:
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo kuvakäsikirjoituksen joka vastaa pikainen käyttäen ainakin kolme esimerkkiä "Red Kayak". Klikkaa "Lisää soluissa" muuttaa joitakin esimerkkejä.
Väri-koodaa jokainen tekstilähde ja sen vastaava kuva auttaa oppilaita yhdistämään visuaalisesti esimerkkinsä vastauksiinsa. Tämä helpottaa oppilaita ymmärtämään, mitkä yksityiskohdat tukevat kutakin kohtaa.
Näytä oppilaille, kuinka he voivat kirjoittaa uudelleen tekstilähteen omilla sanoillaan. Tämä auttaa heitä ymmärtämään tarinan paremmin ja välttämään yksinkertaista kopiointia.
Kannusta oppilaita sisällyttämään lyhyt pohdinta siitä, miksi kukin lähde on tärkeä. Tämä rakentaa kriittistä ajattelua ja auttaa oppilaita selittämään päättelynsä.
Järjestä niin, että oppilaat vaihtavat tarinakäsikirjoituksia ja antavat toisilleen palautetta tekstilähteiden vahvuudesta. Vertaisarviointi auttaa oppilaita tunnistamaan vahvoja esimerkkejä ja parantamaan analyyttisiä taitoja.
Jotta voit käyttää tekstiväitteitä 'Red Kayak'-toiminnoissa, oppilaiden tulisi tunnistaa tarinasta erityisiä lainauksia tai esimerkkejä, jotka tukevat suoraan heidän vastauksiaan tehtäviin. Tämä auttaa osoittamaan ymmärrystä ja vahvistamaan heidän ideoitaan todisteilla tekstistä.
Tarinallinen tarinataulutaulukko pyytää oppilaita visuaalisesti järjestämään vastauksensa tehtävään käyttämällä kohtauksia, lainauksia ja kuvituksia. Se auttaa oppilaita purkamaan tarinan ja yhdistämään esimerkkejä vastauksiinsa luovalla tavalla.
Brady voittaa haasteita 'Red Kayak' -tarinassa osoittamalla päättäväisyyttä (jatkamalla CPR:ää), hyödyntämällä koulutustaan ja pysymällä rauhallisena kriisitilanteessa. Nämä hetket ovat tuettuja suoraan lainauksilla kirjasta ja osoittavat hänen sitkeyttään.
Oppilaat voivat parafraasata uudelleen esittämällä tekstin omilla sanoillaan tai käyttää suoria lainauksia tarkkuuden varmistamiseksi. Molempien menetelmien tulisi selkeästi yhdistää todiste vastaukseensa ja olla lainattuna tarinasta tukeakseen heidän näkemystään.
Paras tapa on piirtää kohtauksia, hahmoja tai keskeisiä esineitä, jotka edustavat kutakin esimerkkiä tekstistä. Visuaalisten elementtien tulisi vastata todisteita ja auttaa selittämään, kuinka ne tukevat oppilaan vastausta kysymykseen.