Rikki-Tikki-Tavi-ennustukset Storyboard That -sovelluksella

Q: Miten voin opettaa ennustamistaidon 'Rikki-Tikki-Tavi' avulla luokassani?

Ennustamistaidon opettaminen 'Rikki-Tikki-Tavi' avulla on tehokasta pysäyttämällä tarinan keskeisissä kohdissa ja pyytämällä oppilaita arvaamaan, mitä seuraavaksi saattaa tapahtua. Kannusta heitä käyttämään tekstin todisteita ja aiempaa tietoa tukemaan ideoitaan, ja anna heidän kuvittaa ennustuksensa storyboardiin visualisoidakseen ajatteluaan.

Q: Mitkä ovat innostavia aktiviteetteja ennustusten tekemiseen 'Rikki-Tikki-Tavi' -tarinaa lukiessa?

Innostavia aktiviteetteja ovat esimerkiksi tarinastoorien luominen, joissa oppilaat piirtävät ja kirjoittavat ennustuksensa eri pysähdyspisteissä, ryhmäkeskustelut perusteluineen ja graafisten organisaattorien käyttö ennustusten ja lopputulosten seuraamiseen tarinan edetessä.

Q: Mitkä pysähdyspisteet sopivat parhaiten ennustustehtäviin 'Rikki-Tikki-Tavi' -tarinassa?

Tehokkaat pysähdyspisteet ovat jännittävät hetket tai suuret tapahtumat, kuten silloin, kun perhe löytää Rikki-tikin ensimmäisen kerran, hänen ruokkimisensa ja toipumisensa jälkeen, sekä ennen kohtaamisia käärmeiden kanssa. Nämä pisteet kannustavat oppilaita miettimään, mitä seuraavaksi tapahtuu.

Q: Miten teen ennustusstoryboardin 'Rikki-Tikki-Tavi' -tarinalle?

Luodaksesi ennustusstoryboardin opeta oppilaita jakamaan paperinsa osioihin tai käyttämään digitaalisia työkaluja. Jokaisessa osiossa heidän tulee kuvailla tapahtumat, piirtää kohtaus ja kirjoittaa sekä piirtää ennustuksensa siitä, mitä tapahtuu seuraavaksi, käyttäen tarinan vihjeitä.

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Toiminto

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Malli ja Luokan Ohjeet

Opiskelijan Arviointiperusteet

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Tänä novelli, opiskelijat aikovat tehdä monia ennusteita, siitä, mitä he ajattelevat on seuraavaksi tapahtuu. Havainnollistaa näitä ennusteita on hyvä idea kuvakäsikirjoituksen. Suunnitelman tietyistä pysähdyspaikat lukiessaan, ja pyydä opiskelijat ennustaa, mitä tapahtuu. Ne kuvaavat heidän ennustuksen kuvakäsikirjoituksen solussa ja käyttää todisteita tekstistä, tai aiempaa tietoa, varmuuskopioida ennustaminen.

Pääpaino tässä esimerkissä kuvakäsikirjoituksen on, mitä voi tapahtua, jos perhe ystävystyy Mongoose, Rikki-tikki. Isänä huomauttaa, eläin on villi. Hän voisi olla kesy tai hän voisi olla villi ja vaarallinen. Kun perhe syöttää Rikki-Tikki ja hänestä huolehtii terveeksi, niin Rikki-Tikki voisi tehdä kaksi asiaa: hän voisi suojella perhettä tappava käärmeitä, tai hän voisi hyökätä Teddy.

Kopioi Toiminto

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Student Instructions

Make predictions about what will happen following certain parts of the story.

Click "Start Assignment".
In the first description box, describe what is happening in the story, then illustrate in the cell.
Predict what might happen next in the next description box and illustrate.
Repeat step 3 for the last cell.
Save and Exit

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 6-8

Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)

Tehtävätyyppi Yksittäisten, Partneri, tai Ryhmään

Kopioi Toiminto

Opiskelijan Arviointiperusteet

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Tee Ennuste

Luo tarinanäkymä, joka näyttää ennustuksen siitä, mitä myöhemmin voi tapahtua tarinassa. Muista huolella harkita kontekstuaalisia ja merkkituotteita.

	Pitkälle Kehittynyt	Etevä	Kehittyvät
Ennustus	Opiskelija teki hyvin kohtuullisen ennusteen, joka perustui tunnettuun kontekstiin ja inferenteihin.	Opiskelija teki ennustuksen, mutta sillä ei ole vahvaa yhteyttä tiedossa olevaan kontekstiin.	Opiskelija teki ennusteita, jotka eivät perustu mitään.
Luovuus	Opiskelija osoitti korkeatasoista luovuutta. Opiskelija toi selkeästi viittaukset takaisin tekstiin käyttämällä huumoria, älykkyyttä tai muita taiteellisia keinoja.	Opiskelija käytti luovuutta koko tarinan. Opiskelijalla oli hienovarainen omaperäisyys, joka osoitti ymmärrystä.	Opiskelija ei käyttänyt paljon luovuutta.
Englantilaiset Yleissopimukset	Kirjoitus-, kielioppi- tai mekaniikka ei ole virheellinen koko tarinanäkymässä. Kaikki kirjoitusosuudet heijastavat tarkkaa oikolukua.	Kirjoitus-, kielioppi- ja mekaniikkaharjoituksia on muutamia virheitä koko tarinanäkymässä. Kaikki kirjoitusosat näyttävät jonkin verran oikolukua.	Kirjoitus-, kielioppi- ja mekaniikkaharjoituksia on useita virheitä koko tarinanäkymässä. Useimmat kirjoitusosat eivät vastaa oikolukuja.

Kopioi Toiminto

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Kopioi Toiminto

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Student Instructions

Make predictions about what will happen following certain parts of the story.

Click "Start Assignment".
In the first description box, describe what is happening in the story, then illustrate in the cell.
Predict what might happen next in the next description box and illustrate.
Repeat step 3 for the last cell.
Save and Exit

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 6-8

Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)

Tehtävätyyppi Yksittäisten, Partneri, tai Ryhmään

Kopioi Toiminto

Opiskelijan Arviointiperusteet

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Tee Ennuste

Luo tarinanäkymä, joka näyttää ennustuksen siitä, mitä myöhemmin voi tapahtua tarinassa. Muista huolella harkita kontekstuaalisia ja merkkituotteita.

	Pitkälle Kehittynyt	Etevä	Kehittyvät
Ennustus	Opiskelija teki hyvin kohtuullisen ennusteen, joka perustui tunnettuun kontekstiin ja inferenteihin.	Opiskelija teki ennustuksen, mutta sillä ei ole vahvaa yhteyttä tiedossa olevaan kontekstiin.	Opiskelija teki ennusteita, jotka eivät perustu mitään.
Luovuus	Opiskelija osoitti korkeatasoista luovuutta. Opiskelija toi selkeästi viittaukset takaisin tekstiin käyttämällä huumoria, älykkyyttä tai muita taiteellisia keinoja.	Opiskelija käytti luovuutta koko tarinan. Opiskelijalla oli hienovarainen omaperäisyys, joka osoitti ymmärrystä.	Opiskelija ei käyttänyt paljon luovuutta.
Englantilaiset Yleissopimukset	Kirjoitus-, kielioppi- tai mekaniikka ei ole virheellinen koko tarinanäkymässä. Kaikki kirjoitusosuudet heijastavat tarkkaa oikolukua.	Kirjoitus-, kielioppi- ja mekaniikkaharjoituksia on muutamia virheitä koko tarinanäkymässä. Kaikki kirjoitusosat näyttävät jonkin verran oikolukua.	Kirjoitus-, kielioppi- ja mekaniikkaharjoituksia on useita virheitä koko tarinanäkymässä. Useimmat kirjoitusosat eivät vastaa oikolukuja.

Kopioi Toiminto

Miten tehdä ennustuksia \"Rikki-Tikki-Tavi\" -pelissä

Aseta selkeät odotukset todisteisiin perustuvien ennusteiden tekemiseksi

Sano oppilaille, että heidän tulee käyttää vihjeitä tekstistä tai aikaisemmasta tiedosta tukemaan jokaista ennustetta. Tämä auttaa oppilaita harjoittelemaan kriittistä ajattelua ja oikeuttamaan ajatuksensa faktoilla.

Näytä, miten yhdistää tekstivihjeet ennusteisiin

Demonstroi, kuinka tehdä ennuste ääneen ja korosta, mitkä sanat tai tapahtumat tarinassa johdattivat sinut siihen ajatukseen. Oppilaat näkevät prosessin ja oppivat tukemaan ajatteluaan.

Kannusta oppilaita keskustelemaan ennusteistaan pareittain tai pienryhmissä

Pyydä oppilaita jakamaan ennusteitaan ja perustelujaan kumppanin tai ryhmän kanssa. Tämä auttaa heitä vertailemaan ideoita ja hiomaan ajatteluaan.

Ohjaa oppilaita palaamaan ja tarkistamaan ennusteitaan tarinan edetessä

Muistuta oppilaita tarkistamaan ennusteensa jokaisen pysähdyksen yhteydessä ja päivittämään niitä uusien tietojen perusteella. Tämä rakentaa joustavaa ajattelua ja sitoutumista.

Juhlikaa luovia ja hyvin perusteltuja ennusteita

Nosta esiin oppilaita, jotka käyttävät vahvaa näyttöä tai alkuperäistä ajattelua ennusteissaan. Positiivinen tunnustus kannustaa osallistumiseen ja ponnisteluun.

Usein kysytyt kysymykset ennustusten tekemisestä \"Rikki-Tikki-Tavi\" -pelissä

Miten voin opettaa ennustamistaidon 'Rikki-Tikki-Tavi' avulla luokassani?

Ennustamistaidon opettaminen 'Rikki-Tikki-Tavi' avulla on tehokasta pysäyttämällä tarinan keskeisissä kohdissa ja pyytämällä oppilaita arvaamaan, mitä seuraavaksi saattaa tapahtua. Kannusta heitä käyttämään tekstin todisteita ja aiempaa tietoa tukemaan ideoitaan, ja anna heidän kuvittaa ennustuksensa storyboardiin visualisoidakseen ajatteluaan.

Mitkä ovat innostavia aktiviteetteja ennustusten tekemiseen 'Rikki-Tikki-Tavi' -tarinaa lukiessa?

Innostavia aktiviteetteja ovat esimerkiksi tarinastoorien luominen, joissa oppilaat piirtävät ja kirjoittavat ennustuksensa eri pysähdyspisteissä, ryhmäkeskustelut perusteluineen ja graafisten organisaattorien käyttö ennustusten ja lopputulosten seuraamiseen tarinan edetessä.

Miksi on tärkeää, että oppilaat käyttävät todisteita tehdessään ennustuksia kirjallisuudessa?

Todisteiden käyttäminen ennustusten yhteydessä auttaa oppilaita kehittämään kriittistä ajattelua ja lukutaitoa. Se kannustaa heitä yhdistämään tekstin vihjeitä omaan tietoonsa, mikä johtaa syvempään ymmärrykseen ja tarkempiin ennustuksiin.

Mitkä pysähdyspisteet sopivat parhaiten ennustustehtäviin 'Rikki-Tikki-Tavi' -tarinassa?

Tehokkaat pysähdyspisteet ovat jännittävät hetket tai suuret tapahtumat, kuten silloin, kun perhe löytää Rikki-tikin ensimmäisen kerran, hänen ruokkimisensa ja toipumisensa jälkeen, sekä ennen kohtaamisia käärmeiden kanssa. Nämä pisteet kannustavat oppilaita miettimään, mitä seuraavaksi tapahtuu.

Miten teen ennustusstoryboardin 'Rikki-Tikki-Tavi' -tarinalle?

Luodaksesi ennustusstoryboardin opeta oppilaita jakamaan paperinsa osioihin tai käyttämään digitaalisia työkaluja. Jokaisessa osiossa heidän tulee kuvailla tapahtumat, piirtää kohtaus ja kirjoittaa sekä piirtää ennustuksensa siitä, mitä tapahtuu seuraavaksi, käyttäen tarinan vihjeitä.