Sanasto Ravintoketjuihin

Tämä Storyboard That toiminta on osa opettajan opas Ruokaketjut


Elintarvikeketjua Sanasto


Kopioi Toiminto*


Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Yksi asia, jonka oppilaat ovat usein vaikeita käyttää uusi tieteellinen sanasto oikein ja sopivassa yhteydessä. Yksikköä käynnistettäessä voi olla hyödyllistä esitellä heille kaikki uudet terminologiat ja pyytää heitä luomaan visuaalisia sanastotauluja, jotka määrittelevät ja kuvaavat jokaista sanaa . Visuaalisen esimerkin saaminen määritelmän kanssa voi auttaa oppilaita ymmärtämään abstrakteja käsitteitä.


Ehdotettu ruokaketjun sanasto


Kopioi Toiminto*


Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)


Opiskelijoiden ohjeet

Määrittele ja kuvaa ruokaketjujen keskeistä sanastoa.

  1. Napsauta "Aloita tehtävä".
  2. Valitse viisi sanastoa ja kirjoita ne otsikkokenttiin.
  3. Etsi määritelmä tulostetusta tai online-sanakirjasta ja kirjoita se solun alle.
  4. Kuvaa sanan merkitystä solussa kohtausten, merkkien ja kohteiden yhdistelmällä.
    • Vaihtoehtoisesti voit käyttää Photos for Class antamaan esimerkkejä sanoista.
  5. Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.

5 Word Sanasto Malli

Kopioi Toiminto*



Miten Tos noin sanastoa ravintoketjuihin

1

Innosta oppilaat ruokaketjun sanastokarttapartioon

Nosta osallistumista tekemällä sanaston kertauksesta hauskan, aktiivisen haasteen! Karttapartio auttaa oppilaita sisäistämään uusia termejä, samalla kun he liikkuvat ja tekevät yhteistyötä.

2

Valmistele lista ruokaketjun sanastokorteista

Kirjoita jokainen avainsana indexkortille, mukaan lukien määritelmä ja esimerkki tai kuva. Piilota nämä kortit luokkahuoneeseesi helposti löydettäviin paikkoihin.

3

Jaa oppilaat pienryhmiin tai pareihin

Järjestä oppilaat siten, että he voivat työskennellä yhdessä löytääkseen ja keskustellakseen jokaisesta sanastokortista. Yhteistyö kannustaa verroryhmien oppimista ja tekee aktiviteetista mielenkiintoisemman.

4

Opasta oppilaita löytämään ja kirjaamaan jokaisen sanan merkityksen

Pyydä oppilaita etsimään kortteja ja kun he löytävät yhden, kirjoittamaan sanan ja sen määritelmän muistiinpanoihinsa. Kannusta heitä keskustelemaan merkityksestä ja siitä, miten se liittyy ruokaketjuihin.

5

Käy läpi termit luokan kanssa ja yhdistä niitä todellisiin esimerkkeihin

Skannauksen jälkeen, kokoontukaa ja käykää läpi jokainen sanasto yhdessä. Pyydä oppilaita jakamaan esimerkkejä tai luomaan lauseita uusien termien avulla ymmärryksen syventämiseksi.

Usein kysytyt kysymykset ravintoketjujen sanastosta

Mitkä ovat keskeiset sanastokohdat ruokaketjujen opettamiseen alakoulussa?

Keskeiset sanastokohdat ruokaketjuissa sisältävät trofinen taso, kasvinsyöjä, lihansyöjä, kaikkiruokainen, energia, kuluttaja, tuottaja, fotosynteesi, keräilijät, saalis, saalistaja, hajottajat, autotrofinen ja heterotrofinen. Näiden termien esittely ja havainnollistaminen auttaa oppilaita ymmärtämään ruokaketjujen käsitteitä paremmin.

Kuinka voin auttaa oppilaita ymmärtämään uusia ruokaketjujen sanastoja tehokkaasti?

Käytä visuaalisia sanastotauluja, joissa oppilaat määrittelevät kukin termin ja laativat siitä kuvan. Tämä menetelmä yhdistää määritelmät ja kuvat, tehden abstrakteista ruokaketjuihin liittyvistä käsitteistä konkreettisempia ja mieleenpainuvampia.

Mikä on visuaalinen sanastotaulu, ja kuinka sitä käytetään ruokaketjujen opetuksessa?

Visuaalinen sanastotaulu on opetusväline, jossa oppilaat valitsevat sanastokohdat, kirjoittavat niiden määritelmät ja piirtävät merkitysten kuvia. Ruokaketjuissa oppilaat voivat käyttää piirroksia tai valokuvia edustamaan termejä kuten tuottaja tai hajottaja.

Miksi on tärkeää opettaa ruokaketjujen sanastoa visuaalisten materiaalien avulla?

Yhdistämällä visuaalisia elementtejä määritelmiin oppilaat ymmärtävät paremmin tieteellistä sanastoa, erityisesti abstrakteja termejä. Visuaalit vahvistavat ymmärrystä ja tukevat parhaiten kuvia oppivia oppilaita.

Mitkä ovat helppoja aktiviteetteja ruokaketjujen sanaston opettamiseen luokille 6–8?

Oppilaat voivat luoda visuaalisia sanastotauluja, käyttää Photos for Class-sivustoa löytääkseen todellisia esimerkkejä tai työskennellä ryhmissä kuvitellen ja määritellen ruokaketjun rooleja, kuten saalistaja ja saalis.

Lisää Storyboard That

Ruokaketjut



Ruokaketjut

Keskustelu Starter

Elintarvikkeiden Verkot



Kopioi Toiminto*



Kuva Tekijän