Opiskelijoiden ymmärtämisen ymmärtämiseksi on tärkeää, että he laajentavat oppimiaan kieltäytymistaitoja. Tässä toiminnassa opiskelijat luovat tarinan, joka osoittaa aiemmin keskusteltujen kielteisten taitojen onnistuneen käytön . Pyydä oppilaita valitsemaan yksi seuraavista kieltäytymistaitoista ja kuvaamaan sen käyttö kertomuksessa.
Suoritettuaan kuvakäsikirjoitukset voit antaa opiskelijoille esitellä kuvakäsikirjansa ja keskustella siitä, miksi heidän mielestään valitsemansa kieltäytymisstrategia on paras luomaan tilanteeseen.
Alempi taso: Käytä esimerkkiä kuvakäsikirjoitusta ja muokkaa keskustelua. Pyydä oppilasta näyttämään keskustelu onnistuneen rikkoutuneen tietueen epäämisen kanssa.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo kuvakäsikirjoitus kerrottuna kuuteen soluun, joissa henkilö käyttää onnistuneesti kieltäytymiskykyä painostaa vertaistaan.
Roolipeli auttaa oppilaita harjoittelemaan realistisia vertaispaine-skenaarioita turvallisessa ympäristössä. Tämä lisää itseluottamusta ja varmistaa, että he osaavat käyttää kieltäytymistaitoja myös koulun ulkopuolella.
Anna oppilaille tehtäväksi olla vertaispaineen aiheuttaja, vastustaja tai tarkkailija. Selkeät roolit varmistavat, että jokainen tietää osansa ja voi keskittyä harjoittelemaan tiettyjä taitoja.
Demonstroi lyhyt roolipeli toisen aikuisen tai oppilaan kanssa, jossa käytetään selkeästi yhtä kieltäytymistaitoa. Tämä auttaa oppilaita visualisoimaan tehokkaita vastauksia ja asettaa odotukset heidän omille suorituksilleen.
Salli oppilaiden kiertää rooleja, jotta jokainen voi kokea olevansa sekä paineen alla oleva että kieltäytyvä henkilö. Tämä syventää ymmärrystä ja empatiaa.
Roolipelin jälkeen keskustelkaa luokassa, mitkä kieltäytymistaidot tuntuivat luonnollisimmilta tai tehokkaimmilta. Rohkaise oppilaita jakamaan haasteita ja näkemyksiä, jotta kaikki hyötyvät kollektiivisesta kokemuksesta.
Kieltäytymistarina on tarinointitehtävä, jossa oppilaat luovat skenaarion, joka osoittaa, miten sanoa ei vertaispaineelle käyttäen tiettyjä kieltäytymiskeinoja. Tämä auttaa heitä harjoittelemaan ja sisäistämään strategioita, kuten olla assertiivinen tai käyttää tekosyytä tosielämän tilanteissa.
Ohjaa oppilaat luomaan kuusikenttäisen tarinataulun, joka kuvaa vertaispaineen tilannetta ja esittelee onnistuneen kieltäytymiskeinon käytön. Kannusta keskusteluun siitä, miksi valittu strategia toimii parhaiten, ja anna mahdollisuus yksilö-, pari- tai ryhmätyöhön.
Yleisiä kieltäytymiskeinoja ovat esimerkiksi assertiivinen käyttäytyminen, tiukka vastaus ("rikki-levy"), kohtelias tekosyy tai paikalta poistuminen ("kylmä olkapää"). Näiden opettaminen antaa oppilaille käytännön keinoja vastustaa ei-toivottua vertaisvaikutusta.
Kieltäytymiskeinojen harjoittelu valmistaa oppilaita kohtaamaan todellisia tilanteita, joissa heitä saatetaan painostaa tekemään jotain, mitä he eivät halua. Se lisää itseluottamusta, päätöksentekokykyä ja vahvistaa terveitä rajoja.
Alhaisen tason oppilaille voit käyttää esimerkkitarinataulua ilman vuoropuhelua. Pyydä oppilaita keskittymään keskustelun havainnollistamiseen "rikki-levy"-kieltäytymiskeinon avulla, mikä tekee aktiviteetista helpommin lähestyttävän ja ohjatun.