Tässä toiminnassa opiskelijat tarkastelevat kuinka jotkut näistä erilaisista EM-aalloista löydettiin. He luovat kertomuksen kuvataulun siitä, kuinka löytö tehtiin . Tämä toiminta saa opiskelijat kiinnittymään oppimaan joitain hienoista tarinoista tieteellisistä löytöistä. Jos he voivat valita minkä osan EM-spektristä he haluavat tutkia, he voivat ottaa työnsä vastuulleen.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Kerro tarina siitä, kuinka yksi osa EM-spektristä löydettiin narratiivisen kuvataulun avulla.