Saatuaan käsite ser vs. estar sekä taivutuskategorioista, tämä kuvakäsikirjoituksen voidaan käyttää opiskelijoiden harjoitella tai vahvistaa oppitunnin. Kuvakäsikirjoituksesta sisältää soluja, jotka havainnollistavat ja keskittyä esimerkkejä ser tai estar. Tekstissä antaa riittävästi tietoa opiskelijoille pystyä tarkasti suorittaa kunkin lauseen.
Ennen harjoituksen, on hyödyllistä muistuttaa opiskelijoiden tästä apua riimi:
Miten sinusta tuntuu ja missä olet, aina käyttää verbiä ESTAR!
Mikäli lausunto ei ole kyse tunne tai sijainti, opiskelijoiden pitäisi käyttää verbiä ser. Vaikka toiminta suunniteltiin yksittäisen, opiskelijat vaativat lisätukea voisi lyöttäytyä täydentää sitä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Vahvista ser- ja estar-harjoituksia lisäämällä nopeita käyttötesteja aamupalavereissa tai siirtymätilanteissa. Usein, matalan riskin harjoittelu auttaa oppilaita sisäistämään näiden verbien välisen eron luonnollisella, sitouttavalla tavalla.
Sano lause ääneen (esim., 'Yo soy profesora' tai 'Estoy väsyksissä') ja anna oppilaiden toistaa. Kuuleminen ja harjoittelu oikeiden muotojen kanssa lisää itseluottamusta ja tarkkuutta.
Näytä kuvia tai flash-kortteja, jotka kuvaavat ihmisiä, paikkoja tai tunteita. Pyydä oppilaita muodostamaan lauseita ser- tai estar-verbien avulla visuaalisen perusteella. Tämä edistää luovaa ajattelua ja kontekstuaalista soveltamista.
Sano lause ja pyydä oppilaita signaloimaan, käyttävätkö he ser tai estar oikein. Tämä välitön palaute auttaa sinua huomaamaan väärinkäsitykset ja säätämään opetusta tarvittaessa.
Parita oppilaat ja pyydä heitä selittämään toisilleen, miksi tiettyä verbiä käytetään. Opettaminen muille syventää ymmärrystä ja rakentaa viestintätaitoja.
Ser käytetään pysyviin ominaisuuksiin, identiteettiin ja aikaan, kun taas estar liittyy väliaikaisiin olosuhteisiin, tunteisiin ja sijainteihin. Muista riimi: Kuinka tunnet ja missä olet, käytä aina verbiä ESTAR!
Opettajat voivat käyttää aktiviteetteja kuten tarinakarttoja lauseaukkojen kanssa, ryhmätyötä tai pariharjoituksia auttaakseen oppilaita valitsemaan ser ja estar oikeassa kontekstissa, vahvistaen sääntöjä todellisten esimerkkien avulla.
Nopeat aktiviteetit sisältävät täydennäytä-lomakkeet, roolipelit, tarinakarttojen käyttö ja yhteistyöpelit, joissa oppilaat päättävät, mikä verbi sopii tilanteeseen emocioiden tai sijaintien perusteella.
Oppilaat kamppailevat usein, koska molemmat verbit tarkoittavat "olla" englanniksi, mutta niitä käytetään eri tavalla espanjassa. Pysyvän ja väliaikaisen tilanteen erottaminen voi olla hankalaa ilman selkeitä esimerkkejä ja harjoitusta.
Riimi "Kuinka tunnet ja missä olet, käytä aina verbiä ESTAR!" auttaa oppilaita muistamaan käyttää estar tunteisiin ja sijainteihin.