On vähän tarinoita, jotka todella aiheuttavat opiskelijoiden kämmenet alkavat hikoilla, mutta jos lukijalla on korkeuden pelko, tämä lyhyt tarina tekee sen. Jack Finneyn trilleri tutkii nuoren miehen Tomin motivaatiota, jonka tavoitteena on ollut kunnianhimo ja menestys, vaarantamaan hänen elämänsä paperille. Kerronta houkuttelee konfliktin juuri perustaksi, että se löytää terveellisen tasapainon elävän elämän ja kunnianhimoisen tavoitteen välillä. Vaikka kunnianhimo on meille kaikille tärkeä, joskus se voi pilata tuomiomme, koska se pilkkoo Tom Benecken tuomion tarinassa. Tämä tarina on oikeudenmukainen varoitus niille, jotka ovat halukkaita ottamaan "seuraa unelmasi" hieman liian kirjaimellisesti.
Ennen lukemista opiskele opiskelemaan muutamia yleisempiä fobioita : arachnophobia (hämähäkit), agorafobia (väkijoukot), mysofobia (bakteerit) ja akrofobia (korkeudet).
Tarina koskettaa yhdeksi näistä perustuvimmista fobioista: korkeuden pelosta. Pyydä oppilaita tutkimaan joitakin tämän fobian (ja muiden fobioiden) oireita, mukaan lukien:
Pyydä oppilaita luetteloimaan ja ajalääkseen tavallisia unelmia ja tavoitteita, joita heillä ja muilla on koko elämänsä ajan. Lisäksi heillä on aivoriihi joitain "liian paljon kunnianhimoa" vaaroista. Näihin voivat kuulua:
Pyydä oppilaita esittelemään todellisia esimerkkejä tai hypoteettisia skenaarioita, joissa liikaa kunnianhimoa voisi vakavasti häiritä työ-elämän tasapainoa.
Osallista oppilaat pyytämällä heitä yhdistämään Tomin valinnat tarinassa omiin tavoitteisiinsa. Kannusta rehellisyyteen ja empatiaan kun oppilaat jakavat henkilökohtaisia tavoitteitaan ja hetkiä, jolloin he ovat tunteneet stressiä. Tämä rakentaa luottamusta ja merkityksellisyyttä.
Kirjoita avoin kysymyksiä kuten, 'Mitä luulet Tomin oppineen kokemuksestaan?' tai 'Voiko kunnianhimo olla sekä hyödyllistä että haitallista?' Käytä näitä ohjaamaan syvempää keskustelua ja kriittistä ajattelua.
Määrittele normit kuten kuunteleminen ilman keskeyttämistä ja erilaisten mielipiteiden kunnioittaminen. Muistuta oppilaita siitä, että kaikkien kokemukset ja ideat ovat tärkeitä turvallisen ja tuottavan keskustelun ylläpitämiseksi.
Käytä pienryhmiä tai ajatus-pari-jakso-strategioita, jotka auttavat ujoja oppilaita puhumaan. Tarjoa lauseiden aloituksia oppilaille, jotka tarvitsevat tukea, jotta kaikki voivat osallistua.
Kysy oppilaita kirjoittamaan tai keskustelemaan siitä, mitä he oppivat työ- ja yksityiselämän tasapainosta ja kunnianhimosta. Yhdistä oivallukset takaisin Tomin tarinaan ja kannusta oppilaita asettamaan terveellisiä tavoitteita itselleen.
Pääteema teoksessa 'Contents of the Dead Man's Pocket' on pyrkimys löytää terve tasapaino kunnianhimon ja elämän elämisen välillä. Tarina tutkii, kuinka määrätön menestykseen pyrkiminen voi hämärtää arvostelukykyä ja uhata henkilökohtaista onnellisuutta ja turvallisuutta.
Opettajat voivat käyttää 'Contents of the Dead Man's Pocket'-teosta aloittaakseen keskusteluja kunnianhimosta, fobiaista ja elämäntavoista. Nopeat aktiviteetit sisältävät hahmojen motivaation analysointia, keskustelua terveestä työtä ja vapaa-aikaa koskevasta tasapainosta tai tutkimista fobioista, jotka liittyvät todellisuuteen.
Tarina korostaa akrofobiaa (pelko korkeuksista) ja mainitsee muita fobioita kuten arachnofobia (hämähäkit), agorafobia (väkijoukot) ja mysfobia (mikrobit). Näitä voidaan tutkia oireiden ja todellisten esimerkkien avulla luokassa.
Kunnianhimo voi olla vaarallista, kun se saa ihmisen tekemään riskialttiita päätöksiä tai unohtamaan tärkeitä elämän osa-alueita. Tarinassa Tomin pyrkimys menestykseen johtaa hänen turvallisuutensa vaarantumiseen, mikä osoittaa, kuinka hallitsematon kunnianhimo voi hämärtää arvostelukykyä.
Nopeat aktiviteetit sisältävät aivoriihen yleisistä unelmista ja vaaroista, jotka liittyvät liialliseen kunnianhimoon, roolileikkejä tasapainoisten ja epätasapainoisten valintojen skenaarioista sekä keskustelua todellisista esimerkeistä, joissa kunnianhimo vaikuttaa henkilökohtaiseen hyvinvointiin.