"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Kirjoittaminen yhteenveto Stuart Little on tehokas mukaelma koko tarinan. Koska tarina on monia vinjetit sisällä, tämä on hyvä haaste opiskelijoille jo kehittämässä yhteenvetoa taitoja. Heidän täytyy harjoitella määritettäessä merkitystä ja ideana luomiseksi onnistuneen tiivistelmän kuvakäsikirjoituksen. Kuvakäsikirjoituksesta muoto auttaa harjoitellaan on tiivis, kun monet elementit ovat pelissä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Tee kuvakäsikirjoituksen yhteenveto Stuart Little.
Grade Level 2-3
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner
Toiminnan Tyyppi: Osaa Tarina
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Tapahtumat | Kukin solujen edustaa eri osa tarinaa. Solut ovat kunnossa alusta loppuun. | Yksi solu on epäkunnossa tai kuvakäsikirjoituksen puuttuu tärkeitä tietoja. | Tärkeää tietoa puuttuu ja / tai kaksi tai useampia soluja ovat epäkunnossa. |
| Kuvat | Soluihin kuuluvat kuvia, jotka selvästi ilmetä tapahtumia tarina eivätkä tiellä ymmärryksen. | Useimmat kuvat osoittavat tapahtumista tarinan, mutta jotkut ovat virheellisiä. | Kuvat ovat epäselviä tai eivät järkeä tarina. |
| Kuvaukset | Kuvaukset vastaavat kuvat ja näyttää muutoksen ajan kuluessa. | Kuvaukset eivät aina vastaa kuvia tai mainita tapahtuman merkitystä. | Saattaa puuttua tai eivät vastaa kuvien. |
| Kieliasun | Kieliasun useimmiten oikein. Virheitä ei saa estää ymmärryksen. | Oikeinkirjoitus on hyvin epätarkka ja estää täyttä ymmärrystä. | Teksti on hyvin vaikea ymmärtää. |
Kirjoittaminen yhteenveto Stuart Little on tehokas mukaelma koko tarinan. Koska tarina on monia vinjetit sisällä, tämä on hyvä haaste opiskelijoille jo kehittämässä yhteenvetoa taitoja. Heidän täytyy harjoitella määritettäessä merkitystä ja ideana luomiseksi onnistuneen tiivistelmän kuvakäsikirjoituksen. Kuvakäsikirjoituksesta muoto auttaa harjoitellaan on tiivis, kun monet elementit ovat pelissä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Tee kuvakäsikirjoituksen yhteenveto Stuart Little.
Grade Level 2-3
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner
Toiminnan Tyyppi: Osaa Tarina
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Tapahtumat | Kukin solujen edustaa eri osa tarinaa. Solut ovat kunnossa alusta loppuun. | Yksi solu on epäkunnossa tai kuvakäsikirjoituksen puuttuu tärkeitä tietoja. | Tärkeää tietoa puuttuu ja / tai kaksi tai useampia soluja ovat epäkunnossa. |
| Kuvat | Soluihin kuuluvat kuvia, jotka selvästi ilmetä tapahtumia tarina eivätkä tiellä ymmärryksen. | Useimmat kuvat osoittavat tapahtumista tarinan, mutta jotkut ovat virheellisiä. | Kuvat ovat epäselviä tai eivät järkeä tarina. |
| Kuvaukset | Kuvaukset vastaavat kuvat ja näyttää muutoksen ajan kuluessa. | Kuvaukset eivät aina vastaa kuvia tai mainita tapahtuman merkitystä. | Saattaa puuttua tai eivät vastaa kuvien. |
| Kieliasun | Kieliasun useimmiten oikein. Virheitä ei saa estää ymmärryksen. | Oikeinkirjoitus on hyvin epätarkka ja estää täyttä ymmärrystä. | Teksti on hyvin vaikea ymmärtää. |
Käytä graafista järjestäjää kuten tarinakarttaa tai yhteenvetokuviota auttaaksesi oppilaita visuaalisesti jäsentämään "Stuart Little" -tarinan keskeisiä tapahtumia ja yksityiskohtia. Tämä lähestymistapa tukee oppilaita, kun he tunnistavat pääideat ja järjestävät tapahtumia, mikä helpottaa heitä luomaan selkeän ja keskittyneen tarinakertomuksen yhteenvedon.
Lue lyhyt osio kirjasta ääneen ja ajattelkaa ääneen samalla kun tiivistät sen pääpointit. Tämä esimerkki näyttää oppilaille, kuinka he erottavat tärkeät yksityiskohdat vähemmän tärkeistä, ja antaa heille selkeän esimerkin tehokkaasta tiivistämisestä.
Pyydä oppilaita korostamaan tai alleviivaamaan keskeisiä tapahtumia ja hahmojen toimintoja tekstissä. Tämä tekniikka auttaa heitä keskittymään siihen, mikä on tärkeintä heidän yhteenvetoissaan ja välttämään jäämistä pieniin yksityiskohtiin.
Vaihtakaa oppilaiden kanssa storyboards ja antakaa rakentavaa palautetta selkeydestä ja täydellisyydestä. Vertaisarviointi auttaa oppilaita hiomaan yhteenvetojaan ja oppimaan toistensa ideoista.
Johda lyhyt keskustelu jossa oppilaat jakavat, mitkä tapahtumat he valitsivat ja miksi. Tämä pohdinta kannustaa kriittiseen ajatteluun yhteenvetoratkaisuista ja lisää itseluottamusta pidempien tarinoiden tiivistämiseen.
Stuart Little on E.B. White:n lastenkirja hiirestä, joka syntyy ihmisen perheeseen. Stuart käyttää pienikokoisuuttaan edukseen, ystävystyy linnun nimeltä Margalo kanssa ja lähtee seikkailuun löytääkseen hänet, kun hän pakenee turvaan, ja kokee monia seikkailuja matkan varrella.
Oppilaat voivat luoda storyboard-yhteenvedon piirtämällä tai järjestämällä kuvia, jotka kuvaavat kahta pääkohdetta tarinan alusta, keskeltä ja lopusta. Pienen lauseen kirjoittaminen jokaisen kuvan alle vahvistaa tarinan pääajatusten ymmärtämistä.
Tehokkaita strategioita ovat esimerkiksi käyttämällä storyboards-tapoja auttaakseen oppilaita tunnistamaan ja järjestämään pääkohtia, rohkaisemalla heitä kirjoittamaan yhden lauseen yhteenvetoja kullekin osalle ja keskustelemalla tärkeimmistä yksityiskohdista juonen kannalta.
Yhteenvedon tekeminen auttaa oppilaita harjoittelemaan tärkeyden, pääidean ja ytimekkyyden arviointia. Useiden tarinan pätkien kanssa oppilaat voivat keskittyä avainkohtiin, mikä parantaa kriittistä ajattelua ja ymmärtämistaitoja.
Alku: Stuart syntyy hiireksi ja sopeutuu perhe-elämään. Keskikohta: Hänellä on kaupunkiseikkailuja ja hän ystävystyy Margalon kanssa. Loppu: Margalo pakenee turvallisuutta varten ja Stuart lähtee etsimään häntä, kohdaten uusia seikkailuja.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja