Juoni-kaavion luominen ei vain auta oppilaita oppimaan juoni-osia, vaan se vahvistaa tärkeimpiä tapahtumia ja auttaa oppilaita ymmärtämään paremmin kirjallisia rakenteita. Opiskelijat voivat luoda kertomuksen kaaren sieppaavan kuvakäsikirjoituksen kuuden solun kuvakäsikirjoituksella, joka sisältää pääpiirteet juonikaaviosta. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat visuaalisen kaaviokuvan tärkeimmistä tapahtumista jalkojemme alla olevissa tähdissä. Opiskelijoiden tulisi tunnistaa romaanin tärkeimmät käännekohdat, kuten esittely, nouseva toiminta, huipentuma, putoava toiminta ja päätöslauselma.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo visuaalinen kaaviokuva tähdistä jalkojemme alla .
Opiskelijan ohjeet:
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Design | Solut sisältävät kuvia, jotka auttavat kertomaan tarinan eivätkä estä ymmärtämistä. Kuvaukset vastaavat kuvia. | Kuvaukset eivät aina vastaa kuvia. | Kuvaukset puuttuvat tai eivät vastaa kuvia. |
| Juoni | Jokainen kuudesta solusta edustaa tarinan eri osaa. Solut ovat järjestyksessä alusta loppuun. | Kaksi tai vähemmän solua on epäkunnossa, tai kuvakäsikirjoituksesta puuttuu tärkeitä tietoja. | Tärkeää tietoa puuttuu ja/tai kolme tai useampi solu on epäkunnossa. |
| Oikeinkirjoitus ja Kielioppi | Oikeinkirjoitus ja kielioppi ovat pääosin tarkkoja. Virheet eivät estä ymmärtämistä. | Oikeinkirjoitus on erittäin epätarkka ja estää täydellistä ymmärtämistä. | Tekstiä on vaikea ymmärtää. |
Pyydä oppilaita analysoimaan kertomuksen merkittäviä tapahtumia. Tätä analyysiä varten opiskelijat voivat käydä luku kerrallaan tai yrittää muistaa muististaan tärkeimmät tapahtumat, jotka muokkasivat kertomusta. Kannusta oppilaita korostamaan näitä tapahtumia ja ohjaamaan keskustelua avoimilla kysymyksillä, kuten Vaikuttaako tarinaan, jos jokin tietty tapahtuma ei ole mukana tarinassa?
On tärkeää muistuttaa oppilaita tavanomaisesta juonirakenteesta, joka koostuu seuraavista elementeistä: johdanto, nouseva toiminta, huipentuma, laskeva toiminta ja resoluutio. Keskustele siitä, kuinka "Tähdet jalkojen alla" liittyy näihin komponentteihin. Opiskelijat voivat käyttää tätä rakennetta yhteenvedossaan ja muissa analyyseissaan.
Pyydä oppilaita käymään läpi romaanin keskeiset ideat. "Tähdet jalkojen alla" käsittelee aiheita, kuten ystävyyttä, luovuutta, kestävyyttä ja surun käsittelemistä. Näiden teemojen ymmärtäminen antaa yhteenvedolle enemmän sisältöä. Varmista, että opiskelijat sisällyttävät nämä keskeiset ajatukset tiivistelmiinsä, jotta todellisen juonen ja kirjoittamisen olemus säilyy.
Kerro opiskelijoille, että tärkeä osa suuremman tekstin yhteenvetoa on lyhentää tekstiä ja käyttää sanastoa, joka välittää saman merkityksen. Opettajat voivat antaa sanastoon liittyviä tehtäviä ja opettaa oppilaille käsitteitä, kuten synonyymejä ja antonyymejä, auttaakseen oppilaita perehtymään parafrasointiin.
Aluksi opettajat voivat antaa opiskelijoille harjoittelua auttaakseen heitä tutustumaan tähän toimintaan ja saamaan otteen siitä. Kun opiskelijat ovat hallinneet tekniikan, he voivat harjoitella pidempiä tekstejä, kuten tiivistelmiä kirjoista tai romaaneista. "Tähdet jalkojen alla" on hyvä tapa saada opiskelijat alkuun pidempien tekstien parissa.
Kaatuva toiminta toimii siltana huipentuman ja ratkaisun välillä, havainnollistaen hahmon valintojen seurauksia. "Tähdet jalkojen alla" -elokuvan johtopäätös heijastaa kaikkia tapahtumia ja päättää tarinassa esiintyvät ristiriidat.
On tärkeää saada käsitys hahmojen elämästä ja ympäristöstä – Harlemista, New Yorkista. Tämä asetus vaikuttaa sekä tarinan yleiseen tunnelmaan että hahmojen kohtaamiin esteisiin.
Tärkeä osa tarinaa on päähenkilön Lollyn hahmojen kehitys. Juoni etenee ja edistää sen yleistä merkitystä, kun hahmojen tavoitteet, uskomukset tai suhteet muuttuvat.
30 päivän rahat takaisin takuu Vain uudet asiakkaat Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen
