| teksti Liitännät | |
|---|---|
| Teksti Teksti | Yhteys tuo mieleen jotain toinen kirja tai tarina |
| Teksti Self | Yhteys tuo mieleen jotain elämässäsi. |
| Teksti World | Yhteys tuo mieleen jotain tapahtuu maailmassa. |
Making Connections on erittäin tärkeä taito hankkia ja täydellinen. Tarina Ruby Bridges on suuri tarina opiskelijoille yhdistää monilla eri tasoilla. Tässä toiminnassa opiskelijat tekevät tekstin tekstiksi, tekstiä itse, ja tekstin maailmaan yhteyksiä. Opiskelijan kannattaa valita, minkä yhteydessä he haluavat tehdä ensin ja työtä kirjoittaa kerronnan siitä. Kun kaikki kolme liitännät on tehty, opiskelijat voivat työstää kuvitusta.
Tekstin tekstiksi
Tämä tarina muistutti minua toinen tarina olin lukenut nimeltään, Rosa, Nikki Giovanni. Se kertoo tarinan rohkea Rosa Parks ja kuinka hän ei anna periksi tuoliltaan bussissa. Molemmat tekstit ovat vahvoja naishahmoja joka puolustaa sitä mihin he uskovat.
Teksti WORLD
Vihainen väkijoukot tarina muistutti minua uutislähetyksen missä näin työntekijät ruokakauppaan lakossa.
TEKSTI ITSE
Lopulta Ruby koulu eriytettyjä ja hän meni kouluun kaikkien eri rotuja. Tämä muistuttaa minua koulussa. On monia rotuja läsnä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo kuvakäsikirjoituksen joka näyttää yhteydet olet tehnyt tarinan kanssa Ruby Bridges. Sisältävät liitäntä tekstin tekstiksi, tekstin maailmaan, ja teksti itse.
Kannusta avoimiin kysymyksiin kutsuaksesi oppilaita jakamaan ajatuksiaan ja tekemään henkilökohtaisia, tekstistä-toiseen tai tekstistä-maailmaan yhteyksiä. Tämä lisää syvempää sitoutumista ja saa kaikki oppilaat tuntemaan, että heidän ideansa ovat arvokkaita.
Ajattele ääneen, lukemisen aikana jakaen omia yhteyksiä tekstiin, kokemuksiisi tai muihin tarinoihin. Tämä havainnollistaa prosessia ja lisää oppilaiden itseluottamusta tehdä samoin.
Anna vihjeitä kuten “Tämä muistuttaa minua…”, “Tunsin… kun…”, tai “Tämä on samanlainen…”, auttaaksesi oppilaita ilmaisemaan yhteyksiään. Tuettu osallistuminen tukee epäröiviä tai kamppailevia oppilaita.
Aseta perussäännöt kuuntelemiselle ja kunnioittavalle vastaukselle luokkatovereiden ideoihin. Tämä kannustaa oppilaita olemaan avoimia ja aitoja yhteyksissään.
Tunnista ja korosta erilaisia yhteyksiä, joita oppilaat tekevät, ja liitä ne takaisin tekstiin tai sen pääteemaan. Tämä vahvistaa erilaisia taustoja ja kokemuksia, rikastuttaen luokan ymmärrystä.
Tekstistä-tekstiin yhteydet liittyvät toiseen kirjaan; itsestä yhteydet yhdistävät tarinan omaan elämään; maailmasta yhteydet vertaavat tarinaa todellisiin tapahtumiin maailmassa. Näiden yhteyksien tekeminen auttaa oppilaita syventämään ymmärrystä ja sitoutumista tekstiin.
Kannusta oppilaita tunnistamaan hetkiä Rubyn siltojen tarina-kirjassa, jotka muistuttavat heitä muista kirjoista, henkilökohtaisista kokemuksista tai todellisista tapahtumista. Pyydä heitä kirjoittamaan tai piirtämään esimerkkejä jokaisesta tyylistä: tekstistä-tekstiin, itsestä ja maailmasta. Tämä lähestymistapa lisää ymmärrystä ja empatiaa.
Esimerkkinä on yhdistää Rubyn siltojen tarina kirjaan Rosa Nikki Giovanni:n kirjoittamana. Molemmat tarinat kertovat rohkeista naisista, jotka seisoivat tasa-arvon puolesta, mikä antaa oppilaille mahdollisuuden vertailla rohkeuden ja yhteiskunnallisen oikeudenmukaisuuden teemoja.
Tekstiyhteyksien tekeminen auttaa nuoria lukijoita yhdistämään uutta tietoa jo oppimaansa. Tämä parantaa ymmärrystä, muistiin tallentamista ja kriittistä ajattelua, tehden lukemisesta merkityksellisempää ja mieleenpainuvampaa.
Pyydä oppilaita luomaan tarinakäsikirjoitus, jossa näkyy yksi esimerkki kustakin tekstistä-tekstiin, itsestä ja maailmasta -yhteyksistä. He voivat piirtää kohtauksia ja kirjoittaa lyhyitä kuvauksia, mikä tekee oppitunnista interaktiivisen ja saavutettavan.