| teksti Liitännät | |
|---|---|
| Teksti Teksti | Yhteys tuo mieleen jotain toinen kirja tai tarina |
| Teksti Self | Yhteys tuo mieleen jotain elämässäsi. |
| Teksti World | Yhteys tuo mieleen jotain tapahtuu maailmassa. |
Tarinat Julian kertoo on hyvä kirja nuorille lukijoille, koska monet tarinat ovat relatable lapsille. Pieni luku kirja on täynnä monia erilaisia elämänkokemuksia: menettää ensimmäinen hammas, kasvaa puutarhassa, tai tehdä ystävä. Opiskelija voi helposti tehdä tekstistä itse yhteyksiä koko kirjan.
Tässä toiminnassa opiskelijat luovat kuvakäsikirjoituksen osoittaa joidenkin teksti-itse-yhteyksiä he tekivät koko kirjan.
Tässä on esimerkki:
Teksti: "Isäni on iso mies villi mustat hiukset. Kun hän nauraa, aurinko nauraa on ikkunaruudut. Kun hän ajattelee, voi melkein nähdä hänen ajatuksiaan istuu kaikki pöydän ja tuolit. Kun hän on vihainen, minä ja pikkuveljeni, Huey, väristyksiä pohjaan meidän kengät.”
Self: Isäni on iso mies luonnonvaraisiin harmaita hiuksia. Hänellä on myös iso kasvavista nauraa, mutta kun hän on vihainen tiedän pysyä erossa hänestä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo kuvakäsikirjoituksen joka näyttää yhteydet olet tehnyt kertomuksilla Julian kertoo.
Kannusta oppilaita liittymään kirjan tapahtumia todellisen maailman kysymyksiin tai tapahtumiin. Teksti-maailma-yhteydet auttavat oppilaita näkemään kirjallisuuden merkityksen heidän omien elämänsä ulkopuolella.
Ohjaa oppilaita tunnistamaan teemoja kuten perhe, ystävyys tai rehellisyys "The Stories Julian Tells" -kirjassa. Teemojen yhdistäminen maailmaan rakentaa kontekstia ja ymmärrystä.
Kysele oppilailta, muistuttaako jokin tarinassa heitä uutisista, yhteisön tapahtumista tai kulttuurisista juhlista. Tämä auttaa heitä tekemään vertailuja fiktion ja todellisuuden välillä.
Tarjoa oppilaille kaavioita tai Venn-diagrammeja, joilla he voivat visuaalisesti yhdistää kirjan tapahtumia maailman tapahtumiin. Visuaaliset työkalut tekevät abstrakteista yhteyksistä konkreettisia ja helposti ymmärrettäviä.
Kutsu oppilaita esittämään tekstistä-maailmaan -yhteyksiään ja selittämään ajatteluaan. Luokan yhteinen keskustelu syventää ymmärrystä ja tarjoaa monia näkökulmia.
Teksti- itse-yhteydet Julian Tellsin-tarinoissa ovat hetkiä, jolloin oppilaat liittyvät kirjan tapahtumiin tai hahmoihin omiin elämyksiinsä. Esimerkiksi lapsi voi yhdistää Julianin kokemukset omiin tunteisiinsa perheestä tai ystävyydestä.
Kannusta oppilaita pohtimaan omia kokemuksiaan lukemisen aikana. Esitä ohjaavia kysymyksiä kuten: “Oletko koskaan tuntenut kuin Julian?” tai “ muistutatko jotain elämässäsi?” Storyboard-aktiviteetti voi auttaa heitä visualisoimaan ja kuvailemaan näitä yhteyksiä.
Esimerkki on Julianin isänkuvauksen vertaaminen oppilaan oman isän kuvaan. Esimerkiksi Julian sanoo, että hänen isänsä on villejä mustia hiuksia ja hänellä on suuri nauru. Oppilas voi yhdistää tämän omaan isäänsä ulkonäön tai käytöksen perusteella.
Teksti- yhteydet auttavat oppilaita syventämään ymmärrystään yhdistämällä tarinoita omaan elämäänsä, muihin kirjoihin tai maailmaan. Tämä tekee lukemisesta merkityksellisempää ja lisää sitoutumista oppimateriaaliin.
Käytä luovia tehtäviä kuten storyboardeja, päiväkirjoja tai ryhmäkeskusteluja. Pyydä oppilaita piirtämään tai kirjoittamaan ajoista, jolloin he ovat tunteneet olevansa samankaltaisia kuin hahmot. Nämä aktiviteetit vahvistavat yhteyden käsitettä henkilökohtaisten kokemusten ja tekstin välillä.