Huolimatta tietokirjallisuutta tekstiä, tulivuoret sisältää figuratiivisia kieli, kuten henkilöitymä ja vertauksia. Tässä toiminnassa opiskelijat voivat näyttää ymmärrystä kuvakieltä tunnistamalla esimerkkejä ja luoda kirjaimellinen tai kuvallisia kuvaan, kuvakieltä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo kuvakäsikirjoituksen, jossa näkyy kolme esimerkkiä figuratiivisia kielen [TITLE].
Kannusta oppilaita luomaan omaperäisiä samankaltaisuuksia, metaforia tai personifikaatioita, jotka inspiroituvat tulivuorista. Mallinna esimerkkejä ja keskustele, mikä tekee niistä eloisia ja vaikuttavia. Kutsu luovuuteen yhdistämällä tulivuoren ominaisuuksia arkipäivän esineisiin tai toimintoihin.
Listaa tulivuoren osat (lava, tuhka, purkaus, kraateri) taululle. Ohjaa oppilaita kuvailemaan kutakin käyttämällä aistejaan. Tämä rakentaa yhteistä sanavarastoa ja synnyttää ideoita kuvalliseen kieleen.
Valitse tieteellinen fakta (esim., "Lava virtaa alas vuorta") ja näytä, kuinka se voidaan muuttaa samankaltaisuudeksi tai personifikaatioksi, kuten "Lava virtasi alas vuorta kuin villi joki." Näytä ajattelusi ääneen läpinäkyvyyden vuoksi.
Pyydä oppilaita valitsemaan tulivuorifakta ja avusta heitä muotoilemaan samankaltaisuuksia, metaforia tai personifikaatioita. Kannusta leikkisään kieleen ja kuvailullisiin vertailuihin.
Pyydä oppilaita jakamassa kuvallisia lauseitaan luokan kanssa. Keskustele, mikä tekee niistä vaikuttavia ja juhli luovia ponnisteluja. Tämä auttaa vahvistamaan oppimista ja rakentamaan itseluottamusta.
Vulkanit sisältää kuvallista kieltä, kuten personifikaatiota ja samankaltaisuuksia, kuten “Mount St. Helens heräsi pitkästä unestaan” ja “metsät tuhoutui kuin rivi tulitikkuja.” Nämä lauseet auttavat lukijoita visualisoimaan tulivuorisia tapahtumia luovilla tavoilla.
Käytä Vulkanit-kirjaa Seymour Simonilta sitouttaaksesi oppilaita pyytämällä heitä tunnistamaan ja piirtämään esimerkkejä kuvallisesta kielestä tekstistä. Anna oppilaiden luoda tarinakarttoja, jotka näyttävät jokaisen esimerkin, merkitsevät tyypin (samankaltaisuus, personifikaatio) ja tarjoavat visuaalisia esityksiä.
Hyvä tehtävä on pyytää oppilaita tunnistamaan kolme esimerkkiä kuvallisesta kielestä teoksesta Vulkanit ja luomaan tarinat, jotka havainnollistavat kunkin esimerkin merkityksen. Oppilaat voivat piirtää merkityksen ja merkitä kuvallisen kielen tyypin, mikä tekee oppimisesta interaktiivista ja visuaalista.
Tietokirjat kuten Vulkanit käyttävät kuvallista kieltä tehdäkseen faktoista elävämpiä ja helpommin ymmärrettäviä. Tekniikat kuten samankaltaisuudet ja personifikaatio auttavat oppilaita ymmärtämään ja muistamaan tieteellisiä käsitteitä paremmin.
Kirjaimellinen kieli esittää faktat suoraan, kun taas kuvallinen kieli käyttää vertailuja tai mielikuvituksellisia lauseita. Esimerkissä Vulkanit “Maan kuori on murtunut suureksi osaksi” on kirjaimellinen, kun taas “kuin jättimäinen halkeillut munankuori” on kuvallinen kieli, joka auttaa oppilaita visualisoimaan käsitteen.