Kesän Leikekirjaaktiviteettini

Tämä Storyboard That toiminta on osa opettajan opas Tutustu Storyboard That




Kopioi Toiminto*


Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Uuden ohjelman oppiminen voi olla vaikeaa, mutta luomalla kesän leikekirjan opiskelijat voivat oppia hauskanpidon aikana! He selaavat tai etsivät erilaisia taideteoksia ja oppivat kuvien käsittelystä opettaen muita kesäloman aikana tekemistään .

Mukana olevan mallin avulla opiskelijat luovat leikekirjan kesästä Storyboard That -taidetta ja tekstikuvia (tekstiruutuja ja puhekuplia) käyttämällä . Kirjoittamiseen on osa, jossa opiskelijoita kannustetaan kertomaan lukijalle yhdestä tai monista asioista, jotka he tekivät koulun tauon aikana. Opiskelijat nauttivat kokemusten jakamisesta ikäisensä kanssa, ja heitä tulisi kannustaa vuorotellen esittämään leikekirja luokkatovereilleen.


Kopioi Toiminto*


Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)


Eräpäivä:

Tavoite: Luo leikekirja-sivu käyttämällä tekstiä ja piirroksia, jotka korostavat kesälomaasi.

Opiskelijan ohjeet:

  1. Napsauta "Aloita määritys".
  2. Lisää kohtauksia ja merkkejä kuvaosioihin.
  3. Lisää tekstiä, joka selittää, mitä teit kesän aikana. Voit valita yhden tapahtuman tai kirjoittaa useista tekemistäsi asioista.
  4. Napsauta “Tallenna ja poistu” kääntääksesi tehtävän.



Kopioi Toiminto*



Miten tehdä kesäinen leikekirja-aktiviteettini

1

Järjestä vertaispalaute-istunto digitaalisten scrapbookien osalta

Kutsu oppilaat esittämään scrapbookinsa pareittain tai pienissä ryhmissä. Vertaispalaute kannustaa positiiviseen sosiaaliseen vuorovaikutukseen ja yhteistyöoppimiseen.

2

Opeta oppilaille, kuinka antaa rakentavaa palautetta

Mallinna antamaan konkreettisia, ystävällisiä ja hyödyllisiä kommentteja. Näytä esimerkkejä ja luo lausealoitteita ohjaamaan oppilaita jakamaan ajatuksiaan kunnioittavasti.

3

Aseta selkeät odotukset ennen jakamista

Selitä palautesession tavoitteet ja säännöt. Kerro oppilaille, että kaikkien tulee kuunnella, juhlia ponnisteluja ja ehdottaa parannusehdotuksia.

4

Helpota jakamista ja palautetta

Valvo kutakin ryhmää, kannusta osallistumista ja tue oppilaita, jotka tarvitsevat apua ideoidensa ilmaisussa. Tämä varmistaa positiivisen ja osallistavan ympäristön kaikille.

5

Reflektoi ja juhli kasvua yhdessä

Kokoa luokka keskustelemaan siitä, mitä he oppivat vertaispalautteesta. Nosta esiin edistysaskeleita ja juhli luovuutta, jotta rakennetaan itseluottamusta ja yhteisöllisyyttä.

Usein kysytyt kysymykset kesäisestä leikekirja-aktiviteetistani

Mikä on kesän scrapbook-toiminta opiskelijoille?

Kesän scrapbook-toiminta on luova tehtävä, jossa opiskelijat käyttävät Storyboard That -sovellusta luodakseen digitaalisen scrapbook-sivun kesälomastaan. He lisäävät kohtauksia, hahmoja ja tekstiä jakaakseen kokemuksiaan hauskalla, visuaalisella tavalla.

Kuinka käytän Storyboard Thatia luodakseni kesäisen scrapbookin luokallani?

Voit käyttää Storyboard That -sovellusta kesän scrapbookin luomiseen, ohjaamalla oppilaita klikkaamaan “Aloita tehtävä,” valitsemaan taideteoksia ja tekstilaatikoita, lisäämään yksityiskohtia kesästään ja tallentamaan ja palauttamaan sivut. Rohkaise heitä esittelemään luomuksensa luokkakavereille.

Mitkä ovat vinkkejä oppilaiden auttamiseen pääsemään alkuun digitaalisen scrapbook-tehtävän kanssa?

Aloita tarjoamalla mallipohja ja selkeät ohjeet. Kannusta oppilaita valitsemaan mieleenpainuvia kesätapahtumia, käyttämään tekstilaatikoita ja puhekuplia tarinankerrontaan, ja kokeilemaan kuvia. Tarjoa esimerkkejä ja ohjeita Storyboard That -työkalujen käyttöön.

Miksi kesäscrapbookin tekeminen on hyvä back-to-school -toiminta?

Kesän scrapbookin tekeminen auttaa oppilaita reflektoimaan lomansa, harjoittelemaan digitaalista osaamistaan ja rakentamaan yhteisöllisyyttä luokassa. Se on kiinnostavaa, henkilökohtaista ja esittelee uutta teknologiaa rennolla tavalla.

Mille vuosiluokille kesän scrapbook-toiminta sopii parhaiten?

Kesän scrapbook-toiminta sopii parhaiten 3.–6. luokkien oppilaille. Tehtävä on suunniteltu vahvistamaan digitaalista tarinankerrontaa ja kirjoitustaitoja yläkouluikäisille ja varhaisteini-ikäisille oppilaille.

Lisää Storyboard That

Tutustu Storyboard That



Kopioi Toiminto*