Tämän toiminnon avulla opiskelijat voivat tutkia Storyboard Creatorin aikajanamallia, jota tyypillisesti käytetään historiaprojekteihin, ja soveltaa sitä omaan elämäntarinaansa! Opiskelijat kertovat elämästään syntymästä nykypäivään aikajanan muodossa . He ideoivat merkittäviä tapahtumia, jotka auttoivat muokkaamaan heidän elämäänsä, kuten sisaruksen syntymä, muutto, uusi lemmikki, erityinen matka, saavutus koulussa tai koulun ulkopuolella tai uusi toiminta tai hanke. He voivat löytää hahmoja, jotka näyttävät itseltään, perheenjäseniltä ja ystäviltä luomaan kohtauksia jokaiselle tapahtumalle. Opiskelijat voivat lisätä kuvauksia jokaisen kohtauksen alareunaan selittääkseen tarkemmin mitä tapahtui ja mitä merkitystä heidän elämäänsä. Tämä toiminta on hauska tapa oppilaille jakaa itsestään opettajilleen ja luokkatovereilleen tutkittaessa Storyboard Creatoria.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite:
Opiskelijan ohjeet:
Vaatimukset: 5-10 tapahtumaa, päivämäärät, selkeät kuvat ja kuvaukset kustakin tapahtumasta.
Sovita aikajana-aktiviteetti vuosiluokille 2–8 yksinkertaistamalla ohjeita, käyttämällä vähemmän tapahtumia ja tarjoamalla visuaalisia tuki. Tämä varmistaa, että kaikki oppilaat voivat osallistua ja menestyä ikästä tai lukutaidosta riippumatta.
Ohjaa oppilaita valitsemaan yksinkertaisia, helposti liittyviä virstanpylväitä, kuten koulun aloittaminen, ensimmäinen menetetty hammas tai uuden ystävän saaminen. Esimerkit helpottavat ideoinnin ja auttavat nuorempia oppilaita yhdistämään aktiviteettiin.
Tarjota valmiita aikajanamalleja ja kuvituskortteja, jotka näyttävät yleisiä tapahtumia. Visuaaliset apuvälineet tukevat ymmärrystä ja tekevät aktiviteetista saavutettavan aloitteleville lukijoille.
Helpota luokkakeskustelua erityisistä muistoista ennen kuin oppilaat aloittavat. Äänen jakaminen auttaa ideoiden generoimisessa ja lisää luottamusta oppilaille, joilla saattaa olla vaikeuksia keksiä tapahtumia itse.
Kannusta oppilaita piirtämään kuvia tai kuvailemaan tapahtumiaan suullisesti, jos kirjoittaminen on haastavaa. Useita ilmaisumuotoja varmistavat, että kaikki oppilaat voivat jakaa tarinansa onnistuneesti.
All About Me aikajana-aktiviteetti on luova tehtävä, jossa oppilaat kuvaavat elämänsä tärkeimpiä tapahtumia aikajanan muodossa. Se auttaa oppilaita pohtimaan henkilökohtaista historiaansa ja samalla kehittämään järjestämis- ja kerrontataitoja.
Luodaksesi henkilökohtaisen aikajanan Storyboard Creatorissa, aloita miettimällä 5-10 tärkeää elämän tapahtumaa. Lisää jokainen tapahtuma järjestyksessä päivämäärineen, valitse hahmoja ja kohtauksia, jotka kuvaavat niitä, ja kirjoita lyhyet kuvaukset, jotka selittävät kunkin tapahtuman merkityksen.
Esimerkkejä aikajanan tapahtumista ovat syntymäpäivät, muutto uuteen kotiin, lemmikin hankinta, uuden koulun aloitus, erityiset matkat, uusien taitojen oppiminen tai suuret saavutukset. Kehota oppilaita valitsemaan merkityksellisiä hetkiä.
Henkilökohtaiset aikajana-aktiviteetit auttavat lukiolaisia kehittämään itsetuntemusta, harjoittelemaan kerrontaa ja luomaan yhteyksiä luokkatovereihinsa. Ne myös kehittävät taitoja järjestää tietoa kronologisesti ja visuaalisesti.
Jotta aikajana olisi kiinnostava, kannusta oppilaita käyttämään värikkäitä kohtauksia, erilaisia hahmoja ja henkilökohtaisia esineitä. Luovuuden salliminen ja aikajanojen jakaminen luokkatovereiden kanssa voi lisätä osallistumista ja yhteyttä.