Kasvatusmallin opettaminen opiskelijoille vuoden alussa on hieno tapa asettaa opiskelijat menestyvälle vuodelle haasteiden ratkaisemiseksi ja kasvamiseksi oppijayhteisönä. Kasvu-ajattelutapa, kuten kirjailija Carol S.Dwek kuvailee, on usko siihen, että ihmisillä on mahdollisuus kouluttaa kykyjään sen sijaan, että syntyisivät kiinteät kykyjä, jotka ovat kiinteitä. Kasvua ajattelutapa opettaa, että älykkyytemme, luovuutemme ja urheilullisuutemme eivät ole kiinteitä ja synnynnäisiä piirteitä, vaan pikemminkin oppittuja taitoja, joita voidaan parantaa sitkeydellä, ponnistelulla, uusien haasteiden ottamisella ja oppimisesta virheistä. Opettamalla opiskelijoille, että heidän aivonsa kykenevät kasvamaan, he voivat tuntea olevansa valtuutettuja. Carol S.Dweck sanoo: "Epäonnistuminen on tietoa, me merkitsemme sen epäonnistumiseksi, mutta se muistuttaa enemmän:" Tämä ei toiminut, olen ongelmanratkaisija ja yritän jotain muuta. "" Antaen opiskelijoille mahdollisuuden ymmärtää että epäonnistuminen ja virheiden tekeminen ovat tärkeä osa oppimisprosessia ja "kasvavat aivot", he luottavaisemmin ottavat riskejä ja kohtaavat uusia haasteita. Kuten Dweck sanoo, opiskelijat oppivat "rakastamaan haasteita, kiehtomaan virheitä, nauttimaan ponnisteluista ja jatkamaan oppimista".
Opettajat saattavat haluta lukea kirjaa, katsoa videoita tai käyttää muita opetusmateriaaleja, jotka opettavat kasvumallin käsitteestä. Keskustelun jälkeen opiskelijat tekevät T-kaavion, jossa verrataan "kiinteän ajattelutavan" ja "kasvun ajattelutavan" ominaisuuksia ja eroja .
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Selitä kasvu-ajattelutavan ja kiinteän ajattelutavan välinen ero.
Opiskelijan ohjeet:
Vaatimukset: Neljä erilaista esimerkkiä kiinteästä ajattelutavasta vs. kasvun ajattelutavasta käyttämällä selkeästi kukin välittäviä piirroksia ja kirjoituksia.
Käytä positiivisia, kasvua korostavia ilmauksia antaessasi palautetta ja ohjatessasi keskusteluja. Mallinna kieli, joka korostaa ponnistelua, strategioita ja virheistä oppimista auttaaksesi oppilaita omaksumaan kasvumielenlaadun uskomukset.
Muista oppilaita kovasta työstä ja luovasta ongelmanratkaisusta, ei vain oikeista vastauksista. Tämä vahvistaa ajatusta siitä, että parannus tulee ponnistelusta, ei pelkästään luonnollisesta kyvystä.
Juhli virheitä keskustelemalla niistä avoimesti ja reflektoimalla yhdessä. Näytä oppilaille, että virheet ovat luonnollinen osa oppimista ja mahdollisuus kasvattaa aivojaan.
Ohjaa oppilaita asettamaan henkilökohtaisia oppimistavoitteita ja seuraamaan edistymistään. Reflektio auttaa oppilaita näkemään kasvua ajan myötä ja rakentaa resilienssiä haastetilanteissa.
Tuoda esimerkkejä ihmisistä, jotka saavuttivat menestystä sinnikkyydellä. Käsittele, kuinka he selviytyivät esteistä ja mitä strategioita he käyttivät vahvistaakseen kasvumielenvoimaa.
Kasvuajattelutapa tarkoittaa uskoa siihen, että voit parantaa kykyjäsi ponnistelun, oppimisen ja uusien asioiden kokeilemisen avulla. Se auttaa oppilaita näkemään virheet mahdollisuuksina kasvaa ja tulla vahvemmiksi oppijoiksi.
Opettaaksesi kasvuajattelutapaa yläasteella, keskustele siitä, miten ponnistelu, sitkeys ja virheistä oppiminen auttavat meitä kehittymään. Käytä aktiviteetteja kuten T-kaavioita vertaillaksesi kiinteää ja kasvavaa ajattelutapaa, jaa tarinoita, ja kannusta oppilaita reflektoimaan omaa oppimismatkaansa.
Kiinteän ajattelutavan esimerkkejä: luovuttaa virheiden jälkeen, sanoa "Olen huono matikassa." Kasvatusajattelutavan esimerkkejä: jatkaa vaikeiden ongelmien parissa, sanoa "Voin tulla paremmaksi harjoittelemalla." Todellisten luokkahuonekokemusten käyttäminen auttaa oppilaita tunnistamaan erot.
Kasvuajattelutavan opettaminen alkuun luo positiivisen luokkakulttuurin. Se rohkaisee oppilaita ottamaan haasteita vastaan, oppimaan virheistään ja tukemaan toisiaan, mikä valmistaa heitä vuotta täynnä itseluottamusta ja kasvua.
Effective activities include T-Chart comparisons of mindsets, storytelling about famous failures, growth mindset journaling, and group discussions. Visual aids and creative assignments help students internalize the concept.