Oikeiden ihmisten tutkiminen auttaa opiskelijoita saamaan konkreettisemman ja kriittisemmän käsityksen Vietnamin sotaan osallistuneiden ihmisten elämästä ja erilaisista näkökulmista. Opiskelijoiden näkökulman antaminen tietyn ajanjakson aikana eläneiden henkilöiden näkökulmasta auttaa heitä ylittämään pelkän päivämäärien ja nimien muistamisen ja hankkimaan kattavamman, empaattisemman ja realistisemman kuvan ajanjaksosta. Tässä tehtävässä opiskelijat luovat hämähäkkikartan, jossa korostetaan vähintään kolmea Vietnamin sodan avainhahmoa. Niiden tulee sisältää tietoa niiden vaikutuksesta, tärkeydestä tai roolista ja ydinuskomuksista.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Tutki joitain Vietnamin sodan avainhahmoja ja luo hämähäkkikartta, joka korostaa heistä 3–6.
Opiskelijan ohjeet:
Vaatimukset: 3-6 henkilöä nimineen, syntymä-/kuolemapäivineen, kuvineen, saavutuksineen.
Kannusta oppilaita ajattelemaan kriittisesti jakamalla heille roolit erilaisista Vietnamin sodan henkilöistä ja rakentamalla debatin. Tämä menetelmä auttaa oppilaita kehittämään empatiaa ja syvempää ymmärrystä historiallisista näkökulmista.
Valitse tai anna oppilaiden valita avainhenkilö tutkimista ja edustamista varten. Tämä edistää omistajuutta ja varmistaa, että monipuoliset näkökulmat tulevat käsiteltyä debatin aikana.
Tarjoa ajattelua herättäviä kysymyksiä liittyen Vietnamin sotaan, kuten motiiveihin, strategioihin ja seurauksiin. Selkeät ohjeet auttavat oppilaita valmistautumaan ja pysymään keskittyneinä debatin aikana.
Määrittele odotukset kuuntelulle, vuorovaikutukselle ja kunnioittavalle erimielisyydelle. Nämä säännöt luovat turvallisen ympäristön kaikille oppilaille osallistua.
Opasta oppilaita käyttämään faktoja ja primäärilähteitä heidän esittäessään väitteitään. Aktivinen moderointi pitää keskustelun keskittyneenä ja merkityksellisenä.
Lead a debrief session where students discuss new insights and empathy gained from examining the Vietnam War through various roles.
Keskeiset henkilöt Vietnam-sodassa ovat Hồ Chí Minh, Lyndon B. Johnson, Richard Nixon, Võ Nguyên Giáp, Ngô Đình Diệm ja anti-sodankäyntiaktivistit kuten Muhammad Ali ja Jane Fonda. Näiden johtajien ja aktivistien tutkiminen auttaa oppilaita ymmärtämään erilaisia näkökulmia ja rooleja konfliktissa.
Ohjaa oppilaita valitsemaan 3–6 huomionarvoista henkilöä Vietnam-sodasta, tutkimaan heidän elämäkertojaan, roolejaan ja uskomuksiaan, ja järjestämään tiedot visuaalisesti hämähäkkitaulukkoon, jossa on nimet, päivämäärät, kuvat ja lyhyet kuvaukset kustakin henkilöstä.
Oppilaiden tulisi sisällyttää henkilön nimi, syntymä- ja kuolinaika (jos sovellettavissa), lyhyt kuvaus heidän roolistaan tai merkityksestään Vietnam-sodassa, asiaankuuluvat saavutukset ja kuva tai piirros, joka edustaa heitä.
Oikeiden henkilöiden tutkiminen Vietnam-sodasta auttaa oppilaita saamaan konkreettisemman, empaattisemman ja kriittisemmän käsityksen historiasta, joka menee pelkän muistiinpanon taakse ja tarjoaa näkökulmia sekä inhimillisen vaikutuksen konfliktista.
Esimerkkejä anti-sodankäyntihahmoista Vietnam-sodasta ovat Muhammad Ali, Martin Luther King Jr., Jane Fonda, Robert F. Kennedy ja John Kerry, jotka kaikki ovat puhuneet tai toimineet sodan vastaisesti eri tavoin.