Yksi asia, jonka oppilaat ovat usein vaikeita käyttää uusi tieteellinen sanasto oikein ja sopivassa yhteydessä. Yksikköä käynnistettäessä voi olla hyödyllistä esitellä heille kaikki uudet terminologiat ja pyytää heitä luomaan visuaalisia sanastotauluja, jotka määrittelevät ja kuvaavat jokaista sanaa . Visuaalisen esimerkin saaminen määritelmän kanssa voi auttaa oppilaita ymmärtämään abstrakteja käsitteitä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Määrittele ja kuvaa elementtien, yhdisteiden ja seosten avainsanastoa.
Pelit tekevät tieteellisestä sanastosta oppimisen interaktiivisempaa ja mieleenpainuvampaa oppilaille. Leikin lisääminen lisää osallistumista ja auttaa oppilaita muistamaan uudet termit yhdistämällä ne hauskoihin kokemuksiin.
Valmistele bingokortit, joissa on sanastosanoja jokaisessa ruudussa. Lue määritelmät ääneen ja pyydä oppilaita merkitsemään sopiva sana korttiinsa. Ensimmäinen, joka saa rivin tai sarakkeen, huutaa “Bingo!” ja selittää jokaisen merkitsemänsä termin. Tämä aktiviteetti vahvistaa kuuntelu- ja muistihaittoja.
Kirjoita sanastosanoja paperilappuihin ja anna oppilaiden esittää ne ilman puhumista. Luokkatoverit arvaavat termin esityksen perusteella. Tämä peli kannustaa luovuuteen ja syvempään sanaston ymmärtämiseen.
Tarjoa korttipakkoja—toinen setti määritelmiä ja toinen kuvia tai esimerkkejä. Oppilaat työskentelevät pareittain tai pienissä ryhmissä sovittaakseen määritelmän oikeaan kuvaan. Tämä vahvistaa käsitteellisiä yhteyksiä visuaalisesti ja sanallisesti.
Haasta oppilaat keksimään yksinkertainen peli sanalistasta (esim. muisti, lautapelit tai tietovisat). Saat heidät jakamaan ja pelaamaan näitä pelejä luokkakavereiden kanssa. Tämä lisää omistajuutta ja syvempää sitoutumista sanastoon.
Visuaalinen sanasto-taulu on oppimistyökalu, jossa oppilaat määrittelevät ja havainnollistavat avainkäsitteitä, jotka liittyvät yhdisteisiin ja seoksiin. Se auttaa oppilaita ymmärtämään ja muistamaan tieteellistä sanastoa yhdistämällä kirjoitetut määritelmät kuviin tai kaavioihin.
Kannusta oppilaita luomaan visuaalisia tauluja, jotka yhdistävät jokaisen sanan sen määritelmään ja piirrokseen tai valokuvaan. Visuaaliset elementit tekevät abstrakteista käsitteistä kuten liuotin ja liuennainen aine helpommin ymmärrettäviä ja muistettavia.
Tärkeitä termejä ovat seos, yhdiste, liuotin, liuennut aine, suodatus, haihdutus, kyllästyminen ja kromaattinen erottelu. Näiden esittely alussa tukee syvempää ymmärrystä koko oppimiskokonaisuuden ajan.
Anna oppilaiden valita sanoja, löytää määritelmiä ja kuvittaa ne tauluihinsa. Tätä voi tehdä yksin tai ryhmissä, ja siihen voi sisällyttää piirroksia tai kuvia sallituilta lähteiltä, kuten Photos for Class.
Sanojen havainnollistaminen auttaa oppilaita tekemään yhteyksiä termien ja todellisten esimerkkien välillä, mikä tekee abstrakteista tieteellisistä käsitteistä konkreettisempia ja helpommin ymmärrettäviä ja muistettavia.