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  • Liuku: 1
  • la clase tradicional de historia se desarrolla con monotonía. los estudiantes, aburridos, solo copian lo que el profesor escribe en el tablero. Laura se siente invisible y Carlos se distrae fácilmente.
  • La historia es la disciplinaque narra los sucesos del pasado.
  • Estudiantes, vayan copiando
  • que clase más aburrida
  • no logro entender, y no me atrevo a preguntarle al profe
  • Liuku: 2
  • se convirtió en rey solo por sacar una espada de una roca, ¿woow!
  • les voy a contar una historia sobre un gran personaje llamado Arturo, que luego llegó a convertirse en rey por haber sacado una espada de una roca
  • Arturo fue un caballero muy valiente
  • me encantó, quiero ser Arturo.
  • El profe introduce la clase con una dinámica teatral, usando disfraces y recursos visuales para captar la atención de los estudiantes. El aula se transforma en un escenario de aventura histórica.
  • Liuku: 3
  • estoy muy contenta de que hayan aprendido la importancia de la historia, recuerden que la lectura contribuye a su desarrollo personal, académico y profesional, no dejen de leer.
  • Los estudiantes reconocen el impacto positivo de la práctica pedagógica del profesor, quien ha logrado transformar el aula en un espacio de aprendizaje significativo y divertido.
  • he investigado mucho sobre la historia medieval.
  • leí sobre Robin Hood, otro héroe de aquella época y me gusto mucho.
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