Seadusandlik Bill Analüüs
Kuvakäsikirjoitus Kuvaus
Seadusandlik Bill Analüüs - Seadusandlik Võim
Kuvakäsikirjoitus Teksti
- Liuku: 1
- Pealkiri Bill ja arv
- HR 1020: STEM Haridus seaduse 2015.
- Liuku: 2
- Probleem Teie Bill on Tegelemine
- Hmm ... ei piisa tarvikud kõigile.
- Loe peatükk 3 BakteridLeheküljed 33-52
-
- See seaduseelnõu eesmärk on parandada kavandamise ja katsetamise uuenduslike STEM õppe mudelid, programmide ja muude ressursside informaalses õppekeskkonnas parandada STEM õpitulemused ja huvi suurendada K-12 õpilast, K-12 õpetajat, ja üldsuse, sealhulgas kavandamise ja katsetamise mastaapsuse mudelid, programme ja muid ressursse.
- Liuku: 3
- Kirjeldus Teie Bill
- Et määratleda STEM hariduse lisada infotehnoloogia ja toetada olemasolevate STEM haridusprogrammid National Science Foundation. See arve tasub arvukalt toetusi täiendavaid uuringuid ja rakendamise STEM programmide.
- Liuku: 4
- See Peaks Olema Möödas?
- Kui Kongress Ümberpõike Bill?
- HR 1020: Stem koolituse seadus
- jah
- Usun, et STEM Haridus seaduse 2015. tuleks edasi, et laiendada õpetlik kogemus ja tulemused õpilastele ja õpetajatele kogu Ameerikas.
Kuva Tekijän
- A Touch of Science - Mars P. - (Lisenssi Attribution )
- Salmonella Bacteria - NIAID - (Lisenssi Attribution )
Yli 30 miljoonaa kuvakäsikirjoitusta luotu
Ei Latauksia, ei Luottokorttia ja ei Vaadi Kirjautumista Kokeilemiseen!
