Rekisteröidy opettajaksi
1. Posms UBD Veidne
Kuvakäsikirjoitus Kuvaus
UBD izpratne pēc dizaina mācību plāna un piemērs 1. posms: noteikt vēlamos rezultātus vai rezultātu
Kuvakäsikirjoitus Teksti
- Liuku: 1
- Darbnīca: Raksti gudru mērķi!
- Liuku: 2
- Ja es sagaidu, ka mani studenti apgūst X, tad viņiem vispirms jāzina A, B, C un D!
- Liuku: 4
- Šodienas Do Do: Vai jūs varat izdomāt _____?
- Nodaļas beigās maniem studentiem jāspēj ______. Viņiem vajadzētu arī zināt atšķirību starp _____ un _____. Visbeidzot, viņiem vajadzētu apgūt _____.
- Liuku: 0
- Mani studenti zinās _____, un es zināšu, ka viņi to saprot, jo viņi varēs _____.
- Kas būtu _____ bez _____? Kā jūs varat darīt _____ ar _____? Kā mēs varam būt _____?
- Studentiem jāprot izdarīt A, B, C un D un jāpierāda, ka viņi var izdarīt X, parādot man, ka viņi prot __________________.
Yli 40 miljoonaa luotua kuvakäsikirjoitusta
Ei Latauksia, ei Luottokorttia ja ei Vaadi Kirjautumista Kokeilemiseen!
