Diferenciācija vs Sastatnes
Kuvakäsikirjoitus Kuvaus
Diferenciācija instrukcija Sastatņu izglītības uzdevums
Kuvakäsikirjoitus Teksti
- Liuku: 1
- MODIFICĒTS SATURS
- • Daudzveidīga materiāls piemērots skolēna lasīšanas līmenī• Mazāk sarežģīti saturs - atbilst students, kur viņi ir
- Liuku: 2
- Ilgtermiņa vai ilgstoša uzdevumi ir sadalīti pēc skolotāja mazākos, mazāk kompleksu izziņas uzdevumus.
- Liuku: 3
- MODIFICĒTS PROCESS
- • Atļaut studentiem strādāt tādā veidā, kas ir piemērots viņu mācīšanās stilu• attīstībai atbilstošu uzdevumi
- Liuku: 4
- Salīdzināt un Pretstatīt
- Specifiska instrukcija ir paredzēta katra uzdevuma izpildes, kā arī sistēmu vai instrumentu students izmantot kā ceļvedi.
- Liuku: 5
- MODIFICĒTS PRODUKTS
- Analītiskā Eseja
- • Studentu parāda to, ko viņi ir iemācījušies tādā veidā, kas vislabāk atbilst viņu spējas un mācīšanās mērķus
- Liuku: 6
- Ir izmaiņas gadalaiku, jo ...
- Gadalaiki
- Uzdevumi veidot off viens otru, un palielināt sarežģītību.
- Liuku: 7
- MODIFICĒTS MĀCĪBU VIDE
- • Classroom ir izmainīta, lai students ērtāku• Studentu saņem norādījumus citā vidē
- Liuku: 8
- Piezīmes
- Ben Franklin Biogrāfija
- Katrs mazs uzdevums veicina gala produktu, ja vien mācību studentiem domāšanas nepieciešama, lai radītu gala produktu.
Yli 30 miljoonaa kuvakäsikirjoitusta luotu
Ei Latauksia, ei Luottokorttia ja ei Vaadi Kirjautumista Kokeilemiseen!
