De nombreux thèmes sont présents dans le roman Elijah of Buxton . Les élèves peuvent explorer cela en identifiant eux-mêmes un thème ou, dans une « activité enveloppe », où ils reçoivent un thème à suivre tout au long de leur lecture. Ensuite, les élèves peuvent créer un storyboard illustrant les exemples de ce thème à partir du texte . Les enseignants peuvent également demander aux élèves d'illustrer plus d'un thème et comment cela influence l'histoire.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un storyboard qui identifie les thèmes récurrents dans Elijah of Buxton . Illustrez des exemples de chaque thème et écrivez une brève description sous chaque cellule.
Instructions pour les étudiants :
Présentez aux élèves le contexte historique de l’esclavage et le concept de liberté. Raconter aux élèves des histoires de personnes qui ont vécu ces événements historiques importants dans la vie réelle les aidera à comprendre les thèmes présents dans l'histoire à un niveau plus profond et leur donnera une nouvelle perspective pour voir les thèmes.
Une fois que les élèves se sont familiarisés avec le contexte historique et l’arrière-plan du récit, demandez-leur d’analyser les thèmes communs ou les idées centrales présentes dans l’histoire. Les enseignants peuvent fournir aux élèves des lignes directrices sur la façon d’identifier les thèmes présents dans un texte et utiliser des exemples pour dissiper toute confusion.
Parlez des liens entre les problèmes d'« Élie de Buxton » et d'autres sujets littéraires ou historiques. Les enseignants peuvent poser aux élèves des questions telles que la manière dont le thème de la liberté dans ce roman se compare à d'autres œuvres de fiction historique ou de non-fiction, afin de les amener à réfléchir et à affiner leurs compétences d'analyse.
Donnez aux étudiants des devoirs qui leur permettent d'approfondir des idées particulières, telles que des essais, des réflexions ou des projets d'écriture créative. Examinez les initiatives thématiques, telles que la réalisation d'études de contexte historique supplémentaires ou la production de représentations graphiques. Les enseignants peuvent également confier des projets qui favorisent la créativité et permettent aux élèves d'exprimer leurs points de vue de manière plus créative, comme des jeux de rôle.
Mettez en évidence les problèmes sans réponse ou les domaines potentiels nécessitant des recherches supplémentaires tout en résumant les principaux points à retenir de la conversation. Encouragez les élèves à réfléchir aux discussions et à résumer les points clés de la discussion afin de renforcer le concept et de maintenir la cohérence.
Les personnages luttent avec leur liberté physique et personnelle, ce qui fait de la liberté un enjeu majeur du livre. Alors que d'autres personnages approfondissent l'idée de liberté sur le plan émotionnel et personnel, comme la capacité de prendre des décisions et de former sa propre identité, le voyage d'Elijah incarne la quête de libération de l'esclavage. Le contexte historique et les événements jouent également un rôle majeur dans le développement de ce thème.
À travers des individus aux prises avec des problèmes de découverte de soi et de compréhension, « Elijah of Buxton » explore le concept d'identité. Le livre examine comment les gens s'identifient par rapport à leur communauté et à leur environnement historique, et comment les expériences d'Elijah ont façonné son identité tout au long de l'histoire.