Activité de Résumé D'Amos et Boris

Aperçu de L'activité

Les élèves détermineront ce qu'ils pensent être les parties importantes du texte et les classeront au début, au milieu et à la fin de l'histoire. Demander aux élèves de décider du début, du milieu et de la fin les aidera à briser le texte et à faciliter le choix d'un ou deux événements principaux à créer. Les élèves peuvent planifier leurs idées avec un partenaire ou individuellement et décider quelles parties principales ils aimeraient ajouter à leur storyboard.

Le story-board ci-dessous montre deux exemples pour le début, le milieu et la fin, mais vous pouvez définir un nombre de cadres pour les élèves à utiliser en fonction de la capacité de l'étudiant ou la longueur du texte.

Début

Nous apprenons Amos, une souris, qui vit sur terre mais aime l'océan
Amos construit un navire et le pack avec toutes les nécessités dont il aurait besoin sur son voyage. Il part à la mer.

Milieu

Amos est tellement étonné par la beauté de son environnement qu'il tombe de son vaisseau et ne peut pas y revenir. Il marche l'eau pendant longtemps et pense à ses options.
Boris, la baleine, vient de l'eau et salue Amos. Boris a dit qu'il aimerait aider Amos à retourner à la terre. Ils parlent et parlent pendant leur voyage et deviennent rapidement les meilleurs amis.

Fin

Boris laisse tomber Amos au rivage. Ils promettent d'être des amis pour toujours, même s'ils ne peuvent pas se voir souvent à cause de leur situation de vie.
Un ouragan lave Boris sur le rivage et il ne peut pas revenir dans l'eau. Boris voit Amos et crie de l'aide. Amos s'enfuit et revient avec deux éléphants qui aident à repousser Boris dans l'océan.

Copier L'activité*

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)

Instructions pour l'étudiant

Faites un résumé du storyboard d' Amos et Boris .

Faire des photos qui montrent deux événements principaux depuis le début de l'histoire.
Faire des photos qui montrent deux événements principaux du milieu de l'histoire.
Faire des photos qui montrent deux événements principaux de la fin de l'histoire.
Écrivez une phrase sous chaque image.

Plus d'options

Copier ce Storyboard

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 2-3

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individuel ou Partenaire

Type D'activité: Parties D'une Histoire

Copier L'activité*

Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)

Séquence des Événements Rubrique

Créez un storyboard qui affiche une séquence d'événements. Au-dessous de chaque cellule, tapez une description de l'importance de cette partie de l'histoire.

	Compétent	Émergents	Début
Événements	Chacune des cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont en ordre du début à la fin.	Une cellule est hors d'ordre, ou le storyboard manque des informations importantes.	Des informations importantes sont manquantes et / ou deux ou plusieurs cellules sont hors service.
Images	Cellules comprennent des images qui montrent avec précision les événements dans l'histoire et ne pas entrer dans la manière de comprendre.	La plupart des images montrent les événements de l'histoire, mais certains sont incorrects.	Les images ne sont pas claires ou n'ont pas de sens avec l'histoire.
Descriptions	Les descriptions correspondent aux images et montrent le changement dans le temps.	Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images ou mentionnent l'importance de l'événement.	Des descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images.
Épellation et Grammaire	Orthographe et la grammaire est la plupart du temps exacte. Les erreurs ne font pas obstacle à la compréhension.	L'orthographe est très inexacte et entrave la compréhension complète.	Le texte est très difficile à comprendre.