Aperçu de L'activité
Naviguer sur une nouvelle plate-forme en ligne demande de la pratique pour les étudiants et les enseignants. Une chasse au trésor interactive est un moyen attrayant pour les étudiants d'en savoir plus sur le créateur de StoryboardThat Avec cette activité, les élèves suivront les indications des titres et des descriptions afin de créer diverses scènes . De cette façon, ils sont en mesure de se familiariser avec les nombreuses catégories différentes et l'art qui leur est disponible pour de futures missions.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Apprenez à connaître toutes les différentes catégories et tous les arts du StoryboardThat Creator !
Instructions pour les étudiants
- Dans chaque cellule, suivez d'abord les instructions du titre.
- Ensuite, suivez les instructions dans la description.
- Chaque cellule vous demandera de rechercher dans différentes catégories de scènes et de personnages afin que vous puissiez vous familiariser avec toutes les différentes illustrations que StoryboardThat a à offrir!
Exigences : Créez une illustration dans chaque cellule en suivant les instructions du titre et de la description.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Illustrations | L'illustration comprend toutes les étapes dans les directions. | L'illustration comprend certaines des étapes dans les directions. | L'illustration comprend peu ou pas d'étapes dans les directions. |
| Conventions | Toutes les parties écrites ont une orthographe, une grammaire et une ponctuation correctes. | Certaines des parties écrites ont une orthographe, une grammaire et une ponctuation correctes. | Il y a peu de preuves d'une orthographe, d'une grammaire ou d'une ponctuation correctes. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien fait et soigneusement pensé. Toutes les cellules sont complètes. | Le travail montre des preuves d'effort. De nombreuses cellules sont complètes. | Le travail montre peu de preuves d'efforts et les cellules ne sont pas complètes. |
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