Relié à la fois au diagramme de l'intrigue et aux types de conflits littéraires, le voyage du héros est un modèle récurrent d'étapes subies par de nombreux héros au cours de leurs histoires. Joseph Campbell, mythologue, écrivain et conférencier américain, a articulé ce cycle après avoir étudié et passé en revue de nombreux mythes et récits de diverses périodes et régions du monde. Il a constaté qu'ils partageaient tous des principes fondamentaux. Cela a engendré le voyage du héros, également connu sous le nom de monomythe . La version la plus basique comporte 12 étapes, tandis que les versions plus détaillées peuvent en comporter jusqu'à 17.
Après avoir présenté le voyage du héros aux élèves, ils seront en mesure de voir comment Beowulf correspond à cette structure. Les élèves peuvent choisir d’identifier chaque étape de la lecture ou d’attendre la fin de l’histoire pour appliquer la structure monomyth à l’histoire. À l'aide d'un storyboard, ils peuvent facilement décrire la structure, avec des exemples!
Le modèle et l'activité peuvent être configurés ou adaptés en fonction des besoins de votre élève. Le modèle fourni a chaque cellule étiquetée avec le nom de l'étape, mais vous pouvez choisir d'ajouter des informations supplémentaires, telles qu'une liste de scènes, une cellule complétée ou des exemples spécifiques.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Utilisez l'histoire de Beowulf et associez-la à la structure narrative du voyage du héros.
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Exemplaire 20 Points | Compétent 17 Points | Louable 13 Points | Réessayer 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Contenu | | | | |
| Organisation | | | | |
| Éléments Visuels | Toutes les images démontrent un effort, attirent l'attention et communiquent clairement visuellement l'élément correspondant du voyage du héros. | Beaucoup de photos montrent l'effort et clairement communiquer comment un élément du voyage du héros est présent dans l'histoire. | Certaines images apparaissent pressées ou ne sont pas intéressantes. Les connexions aux éléments du voyage du héros sont non évidentes ou peu claires. | Peu d'images apparaissent. Le scénarimage apparaît pressé, ou inachevé. Les connexions et les éléments sont très clairs. |
| Conventions | Il n'y a que des erreurs mineures de grammaire, de ponctuation, d'orthographe ou d'utilisation, le cas échéant. | Il ya peu d'erreurs dans la grammaire, la ponctuation, l'orthographe ou l'utilisation. | Il ya beaucoup d'erreurs dans la grammaire, la ponctuation, l'orthographe ou l'utilisation. | Il ya des erreurs abondantes dans la grammaire, la ponctuation, l'orthographe ou l'utilisation qui nuisent à l'œuvre. |
| Créativité / Effort | Ce Storyboard pourrait être utilisé comme un modèle exemplaire, et est l'un des projets les plus remarquables réalisés. | La créativité est évidente, et le produit fini est admirable. | La créativité et l'effort manquent. Une aide supplémentaire était nécessaire. | La créativité et l'effort manquent. Une aide supplémentaire était nécessaire. |
Les enseignants peuvent d'abord présenter le concept des monomythes ou du voyage du héros aux élèves. Ils peuvent également demander aux élèves d'effectuer des recherches à leur rythme et de discuter de leurs découvertes avec la classe.
Après avoir lu et discuté d'un morceau de poésie spécifique, les enseignants peuvent présenter différentes étapes des monomythes aux élèves et leur demander d'identifier ces étapes dans le poème.
Demandez aux élèves d'utiliser un langage expressif et vivant pour décrire le voyage et l'aventure du héros. En utilisant un tel langage, ils peuvent transmettre à la fois les aspects physiques et émotionnels du voyage et utiliser des perspectives.
Assurez-vous que les étapes du voyage du héros correspondent aux sujets que vous avez l'intention d'exprimer dans la poésie.
Encouragez les élèves à utiliser des graphiques et des visuels pour chaque étape pour une meilleure compréhension. Cela peut être une activité intéressante pour les élèves car ils pourront vivre le voyage avec le héros d'une manière différente.
La figure de mentor dans "Beowulf" peut être observée dans des personnages comme Hrothgar, le dirigeant compétent et expérimenté qui conseille Beowulf lors de ses combats.
Lorsque Beowulf quitte son Geatland natal et entre sur le territoire des Danois en réponse aux appels à l'aide de Hrothgar, ce franchissement de seuil dans "Beowulf" a lieu.
Les batailles avec Grendel, la mère de Grendel et le dragon font partie des tribulations de Beowulf. Ces difficultés ont mis son courage, sa ténacité et sa détermination à l'épreuve.
Le bras de Grendel, la tête de la mère de Grendel et les richesses du dragon sont les prix que Beowulf obtient après avoir remporté chacune de ses batailles. Ces prix récompensent ses succès et ses réalisations.
Cette scène dans "Beowulf" peut être considérée comme la bataille de Beowulf avec le dragon, qui représente son test ultime et un retour à ses origines guerrières.
Beowulf bat le dragon mais finit par mourir de ses blessures. En fin de compte, son héritage est honoré après son retour au Geatland avec les richesses du dragon et la connaissance de ses actes vaillants.
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