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Aperçu de L'activité


Les élèves peuvent créer et montrer un story-board qui capture le concept de la structure en cinq actes en créant un story-board à six cellules, comme celui ci-dessous. Demandez aux élèves de créer une scène qui suit les actes dans l’ordre: Prologue, Conflit, Action montante, Climax, Action en chute et Denouement.



Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions pour l'étudiant

Créer un diagramme de tracé visuel de Jules César .


  1. Séparez le jeu dans le Prologue / Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action et Denouement.
  2. Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des actes.
  3. Rédigez une description de chacune des étapes du diagramme d'emplacement.

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 9-10

Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)

Type D'affectation Individuel ou Partenaire

Type D'activité: The Five Act Play (Structure dramatique)


Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Loi sur la structure des cinq lois (9e à 12e année)
Créer un diagramme d'intrigue pour le jeu en utilisant Prologue / Exposition, Conflit, Rising Action, Climax, Falling Action et Resolution.
Compétent Émergents Début Réessayer
Éléments Descriptifs et Visuels
Les cellules ont de nombreux éléments descriptifs, et fournissent au lecteur une représentation vivante.
Les cellules ont beaucoup d'éléments descriptifs, mais l'écoulement des cellules peut avoir été difficile à comprendre.
Les cellules ont peu d'éléments descriptifs, ou ont des visuels qui rendent le travail confus.
Les cellules ont peu ou pas d'éléments descriptifs.
Grammaire / Orthographe
Textables ont trois erreurs d'orthographe / grammaire ou moins.
Textables ont quatre ou moins d'orthographe / grammaire erreurs.
Textables ont cinq ou moins d'orthographe / grammaire erreurs.
Textables ont six erreurs d'orthographe / grammaire ou plus.
Preuve de L'effort
Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. L'élève a fait l'édition de pairs et d'enseignants.
Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. L'élève a un ou un professeur ou un pair d'édition, mais pas les deux.
L'élève n'a fait ni l'examen par les pairs, ni l'édition des enseignants.
Le travail ne montre aucune preuve d'effort.
Intrigue
Toutes les parties de la parcelle sont incluses dans le diagramme.
Toutes les parties de l'intrigue sont incluses dans le diagramme, mais une ou plusieurs sont déroutantes.
Certaines parties de la parcelle sont absentes du diagramme, et / ou certains aspects du diagramme rendent la parcelle difficile à suivre.
Presque toutes les parties de la parcelle sont absentes du diagramme, et / ou certains aspects du diagramme rendent la parcelle très difficile à suivre.


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