Une chose que les étudiants trouvent souvent difficile est d'utiliser le nouveau vocabulaire scientifique correctement et dans le contexte approprié. Lorsque vous démarrez une unité, il peut être utile de leur présenter toute la nouvelle terminologie et de leur demander de créer des tableaux de vocabulaire visuels qui définissent et illustrent chaque mot . Avoir un exemple visuel avec la définition peut aider les élèves à comprendre les concepts abstraits.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez une carte en toile d'araignée qui définit et illustre le vocabulaire clé pour la classification et la taxonomie.
Boostez l’engagement des élèves en transformant la révision du vocabulaire en un jeu interactif. Les chasses au trésor encouragent le mouvement, le travail d’équipe et une compréhension approfondie lorsque les élèves recherchent des exemples et des définitions dans la classe.
Écrivez chaque terme de classification scientifique sur une carte, avec sa définition ou une image d’exemple. Cachez les cartes dans des endroits visibles mais créatifs autour de la classe pour stimuler la curiosité et l’enthousiasme.
Attribuez aux élèves des équipes de 2 à 4. La collaboration aide les élèves à apprendre les uns des autres et encourage la discussion sur la signification des mots et les exemples.
Expliquer que chaque équipe doit trouver et collecter un certain nombre de cartes de vocabulaire. Encouragez les équipes à lire à voix haute les définitions et à discuter de leur signification avant de passer à la carte suivante.
Rassemblez tout le monde et demandez aux équipes de partager leurs découvertes. Clarifiez les idées fausses et invitez les élèves à donner des exemples ou des illustrations du monde réel pour chaque terme afin d’approfondir la compréhension.
Le vocabulaire de classification scientifique fait référence à des termes spécialisés utilisés pour organiser les êtres vivants en catégories, telles que le règne, le phylum, la classe, l'ordre, la famille, le genre et l'espèce. Apprendre ce vocabulaire est important car il aide les étudiants à décrire, comparer et comprendre avec précision la diversité de la vie.
Utilisez des tableaux visuels de vocabulaire ou des cartes en forme d'araignée où les étudiants définissent et illustrent chaque terme. Combiner mots et images rend les concepts abstraits plus concrets et mémorables.
Essayez des activités comme créer des tableaux visuels, dessiner des diagrammes, utiliser des sources de photos numériques (comme Photos for Class), ou des jeux de groupe interactifs. Ces approches favorisent un apprentissage actif et une compréhension approfondie des termes de taxonomie.
Les organismes autotrophes fabriquent leur propre nourriture à partir de la lumière du soleil ou de produits chimiques (comme les plantes), tandis que les organismes hétérotrophes doivent consommer d'autres êtres vivants pour obtenir de l'énergie (comme les animaux).
Les étudiants trouvent souvent le vocabulaire scientifique difficile car il est inhabituel et abstrait. Les images, telles que des illustrations ou des diagrammes, aident en fournissant un exemple concret, rendant la signification plus claire et plus facile à retenir.