Compétences de Refus de Pression par les Pairs

Vocabulaire

Stratégies de Refus

Conséquences de la Pression des Pairs

Pression Positive des Pairs

Récit de Refus

Évaluation des Risques et des Avantages

Définition de la pression des pairs

Les élèves peuvent avoir du mal à résister à la pression négative des pairs pour plusieurs raisons. Leur demander de formuler un raisonnement derrière "céder" est un bon moyen de commencer le sujet. Certaines réponses que vous pourriez entendre pourraient être:

• Peur de la non acceptation
• Incapacité de dire non
• Désir de ne pas décevoir un ami

Toutes les pressions des pairs ne doivent pas être négatives. Il y a beaucoup de pression positive des pairs qui se passe tout le temps sans que les gens s'en rendent compte. Des activités facilitant des interactions et des pressions positives normaliseront ce comportement. Certains comportements positifs susceptibles d’être provoqués par les autres pourraient être:

• Accepter les différences
• Honnêteté
• Un dur travail
• Éviter les drogues
• Respecter les attentes

Questions essentielles pour la pression des pairs et les compétences de refus

1. Quelle est la pression des pairs?
2. En quoi l'affirmation de soi renforce-t-elle vos valeurs?
3. Comment pouvons-nous utiliser la pression des pairs pour prendre des décisions positives?

Activités supplémentaires pour le refus de pression des pairs

1. Jouez un sketch après avoir scénarisé un script dans un groupe.
2. Créez des storyboards unicellulaires de soutien positif / pression positive des pairs pour les autres. Imprimez-les et affichez-les à un endroit où les gens peuvent les voir ou partagez-les via les médias sociaux.
3. Demandez aux élèves d’apprendre et de montrer leur compréhension de la méthode STOP au moyen d’une création de storyboard. STOP signifie
   S ayez les choses d'une voix ferme
   T les ell pourquoi
   O ffre d' autres idées
   P laisser romptly
4. Créez un message d'intérêt public.