https://www.storyboardthat.com/fr/lesson-plans/compétences-de-refus-de-pression-par-les-pairs

Compétences de Refus de Pression par les Pairs

Plans de Leçon par Patrick Healey

Assurez-vous de consulter toutes nos ressources sur la page Santé et bien-être!

Plans de Leçon de Pression par les Pairs

Activités étudiantes pour Compétences de Refus de Pression par les Pairs Inclure:

Tout au long de l'éducation d'un étudiant, ils subiront plus que probablement une forme de pression des pairs. Doter les élèves des connaissances et des compétences nécessaires pour refuser la pression négative des pairs et soutenir la pression positive des pairs créera un meilleur environnement pour tous. Ces activités, suggestions et contenus vous aideront à transmettre ces messages importants.


Créer un Storyboard 

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)


Compétences de Refus de Pression par les Pairs Plans de leçon, activités pour les élèves et organisateurs graphiques

Vocabulaire de Pression par les Pairs

Refus Vocab
Refus Vocab

Exemple

Personnalisez ce Storyboard

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)





Lors de la couverture de sujets importants, il est essentiel pour tous les élèves de comprendre la terminologie commune afin que chacun soit sur la même page avec du contenu. Lorsque les élèves définissent des mots dans leurs propres termes à l'aide de visuels, ils aident les élèves à mieux comprendre leurs informations et à mieux les conserver. Créez des tableaux de vocabulaire visuel pour créer une base solide.


Pression des pairs - La pression des pairs est une poussée d'une personne d'un même âge qui demande ou dit à quelqu'un de faire quelque chose de positif ou négatif.


Agresseur - Un agresseur est l'endroit où une personne fait respecter la pression négative des pairs sur une seule personne.


Dommage assertif - Le refus d'assertion est lorsque quelqu'un dit non à la pression de manière confiante.



Vocabulaire de pression par les pairs

  • pression des pairs
  • pair
  • Pression positive
  • pression négative
  • agresseur
  • victime
  • Refus assertif
  • le langage du corps
  • accueil froid
  • excuse
  • disque rayé
  • passif

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)


Instructions pour les étudiants

Démontrer votre compréhension de la terminologie de pression par les pairs en créant des visualisations.


  1. Choisissez trois mots de vocabulaire et saisissez-les dans les champs de titre.
  2. Venez avec votre propre définition et saisissez-la dans la zone de description.
  3. Illustrons la signification du mot dans la cellule en utilisant une combinaison de scènes, de personnages et d'éléments.
    • Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
  4. Enregistrez et soumettez la tâche. Assurez-vous d'utiliser le menu déroulant pour l'enregistrer sous le titre de l'affectation.


Modèle de Vocabulaire Blank
Modèle de Vocabulaire Blank

Exemple

Personnalisez ce Storyboard

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)


(Utilisez cette rubrique ou créez votre propre Quick Rubric.)





Utiliser Cette Affectation Avec mes Étudiants

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)



Stratégies de Refus

Stratégies de Refus
Stratégies de Refus

Exemple

Personnalisez ce Storyboard

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)





Tout au long du temps d'un étudiant dans le système scolaire, ils seront dans des situations où leurs valeurs peuvent être contestées. Le développement de compétences de refus appropriées et efficaces leur permettra de vocaliser leurs croyances personnelles. Les stratégies réalistes qui peuvent être utilisées dans les expériences quotidiennes comprennent l' affirmation de soi , les excuses , l' épaule froide ou le disque brisé .


L'assertivité a quelques compétences clés, y compris être claire et ferme, mais en même temps, pas agressif. Certaines façons d'afficher clairement votre message sont en associant le langage corporel avec vos réponses. Répondre rapidement sans hésiter ou sans utiliser de phrases comme 'uhh' ou 'um' aidera également avec clarté.

La stratégie d'excuses implique d'être prête à répondre avec une raison déjà chargée avant la situation si elle est pressée par un homologue. Si on s'attend à ce que quelqu'un soit pressé et qu'il soit nerveux, il peut pré-planifier une excuse qui les aidera à dire non tout en gardant l'agresseur satisfait.

L'épaule froide est une technique où quelqu'un doit sortir complètement d'une situation ou l'accusateur n'arrête pas de faire pression sur la victime. La cible de la pression des pairs se dégage.

La stratégie d'enregistrement interrompue consiste à répondre avec la même réponse affirmée à plusieurs reprises pour sauvegarder davantage vos valeurs. C'est alors que l'agresseur tente de faire tomber la victime tout simplement en posant la question à nouveau.


Modifications de la lumière

Activité de niveau inférieur: copiez l'exemple de storyboard, supprimez les conversations et demandez à l'élève d'ajouter du texte aux bulles de discours.

Difficulté de niveau intermédiaire: copiez le storyboard d'exemple et supprimez les conversations et les descriptions. Demandez aux élèves de remplir à la fois les bulles de discours et les descriptions.

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)


Instructions pour les étudiants

Créez un storyboard qui donne trois exemples de stratégies de refus.


  1. Cliquez sur "Utiliser ce modèle" dans la tâche.
  2. Développez un scénario dans une seule cellule où un élève / personne appuie sur un autre pour ne pas faire quelque chose.
  3. Copiez la cellule dans d'autres pour continuer à refuser.
  4. Modifiez les trois cellules pour montrer le caractère en utilisant trois compétences de refus différentes dans la même situation.
  5. Décrivez et étiquetez les compétences de refus dans chaque cellule
  6. Enregistrez et soumettez la tâche. Assurez-vous d'utiliser le menu déroulant pour l'enregistrer sous le titre de l'affectation.


Modèle D'arbre de Décision
Modèle D'arbre de Décision

Exemple

Personnalisez ce Storyboard

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)


(Utilisez cette rubrique ou créez votre propre Quick Rubric.)





Utiliser Cette Affectation Avec mes Étudiants

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)



Conséquences de la Pression des Pairs

Rejet de Conséquence
Rejet de Conséquence

Exemple

Personnalisez ce Storyboard

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)





Les élèves peuvent ne pas penser aux conséquences de leurs actions en tout temps. C'est une occasion pour vous de les faire penser, "première conséquence". Les étudiants créeront un tableau graphique illustrant à la fois un refus et un "céder" à la même pression. Le décalage montrera les conséquences négatives de leurs actions. Le refus montrera le résultat positif du refus de donner la pression des pairs. Le refus pourrait être de toute nature discuté plus tôt dans les activités précédentes.


Donner

La cession est lorsque la victime est à l'origine de la pression des pairs.


Modifications lumineuses:

Niveau inférieur: utilisez la première cellule du scénario de l'exemple, mais laissez les autres cellules en blanc et demandez aux élèves de continuer l'histoire.

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)


Instructions pour les étudiants

Créez un storyboard graphique qui montre les conséquences d'un refus infructueux et réussi.


  1. Cliquez sur "Utiliser ce modèle" dans la tâche.
  2. Dans la première cellule, créez la situation de pression. Copiez le contenu de la cellule dans la cellule ci-dessous.
  3. Étiquetez chaque ligne avec votre compétence de refus choisie et cédiez.
  4. Créer la scène de décision pour le refus et céder.
  5. Dans les dernières cellules, affichez les résultats positifs et négatifs de la décision.
  6. Enregistrez et soumettez la tâche. Assurez-vous d'utiliser le menu déroulant pour l'enregistrer sous le titre de l'affectation.


Consequence Comparison
Consequence Comparison

Exemple

Personnalisez ce Storyboard

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)


(Utilisez cette rubrique ou créez votre propre Quick Rubric.)





Utiliser Cette Affectation Avec mes Étudiants

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)



Pression Positive des Pairs

Pression Positive des Pairs
Pression Positive des Pairs

Exemple

Personnalisez ce Storyboard

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)





Pas toute la pression des pairs doit être une influence négative. La pression des pairs peut être utilisée positivement pour sculpter un cadre scolaire positif. Avant d'avoir les élèves à faire l'activité du storyboard, demandez-leur ce qu'ils pensent que la pression positive des pairs est. Discutez avec eux des exemples de pression positive des pairs. Demandez-leur de pratiquer une pression positive des pairs avec un partenaire en classe.

Pour l'activité, les élèves créeront une histoire narrative montrant une pression positive des pairs dans l'exemple. Que la pression des pairs pourrait accepter les différences, le refus de faire de mauvais comportements ou d'influencer un comportement positif (voir l'exemple).

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)


Instructions pour les étudiants

Créez un storyboard narratif représentant une pression positive d'un pair dans six cellules ou plus. Créez une histoire où un personnage a besoin d'un soutien positif. Le soutien positif devrait provenir d'un pair.


  1. Cliquez sur "Utiliser ce modèle" dans la tâche.
  2. Déposez une histoire avec une pression positive des pairs et un résultat positif.
  3. Enregistrez et soumettez la tâche. Assurez-vous d'utiliser le menu déroulant pour l'enregistrer sous le titre de l'affectation.


Narrative Vide 6 Cellules
Narrative Vide 6 Cellules

Exemple

Personnalisez ce Storyboard

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)


(Utilisez cette rubrique ou créez votre propre Quick Rubric.)





Utiliser Cette Affectation Avec mes Étudiants

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)



Narrative de Refus

Refus D'enregistrement Brisé
Refus D'enregistrement Brisé

Exemple

Personnalisez ce Storyboard

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)





Pour mieux évaluer la compréhension des élèves, il est important de les étendre sur les compétences de refus. Cette activité va les faire créer une histoire montrant une utilisation réussie d'une compétence de refus discutée précédemment. Demandez aux élèves de choisir l'une des compétences de refus suivantes et de décrire son utilisation dans un récit.


  • Assertive
  • Disque rayé
  • Accueil froid
  • Excuse

Modifications de la lumière

Niveau inférieur: utilisez l'exemple du storyboard et modifiez la conversation. Demandez à l'élève de montrer une conversation avec un refus de disque brisé.

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)


Instructions pour les étudiants

Créez un récit de storyboard dans six cellules où une personne utilise avec succès une compétence de refus à la pression d'un pair.


  1. Cliquez sur "Utiliser ce modèle" dans la tâche.
  2. Développez un scénario où une personne exerce une pression sur une autre pour faire quelque chose de indésirable d'une à trois cellules.
  3. Dans les cellules suivantes, affichez un caractère avec succès en utilisant une compétence de refus discutée.
  4. Enregistrez et soumettez la tâche. Assurez-vous d'utiliser le menu déroulant pour l'enregistrer sous le titre de l'affectation.


Narrative Vide 6 Cellules
Narrative Vide 6 Cellules

Exemple

Personnalisez ce Storyboard

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)


(Utilisez cette rubrique ou créez votre propre Quick Rubric.)





Utiliser Cette Affectation Avec mes Étudiants

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)



Beaucoup d'étudiants veulent juste appartenir. L'acceptation dans un groupe peut être un puissant facteur de motivation pour que certains élèves défient leurs comportements, leurs valeurs ou leur moralité. Traverser la ligne pourrait être une pente glissante, transformant les mauvaises décisions des élèves en mauvais comportements. Donner aux élèves les moyens de se défendre et de résister à la pression négative exercée par les pairs contribuera à renforcer les capacités décisionnelles.

Définition de la pression homologue

Pair

Un pair est un ami ou une connaissance du même âge

Pression

La pression est une poussée pour faire quelque chose; peut être négatif ou positif

Pression des pairs

La pression des pairs est une poussée d'un ami ou d'une connaissance pour faire quelque chose de négatif ou de positif


Les élèves peuvent avoir du mal à résister à la pression négative des pairs pour plusieurs raisons. Leur demander de formuler un raisonnement derrière «céder» est un bon moyen de faire démarrer le sujet. Certaines réponses que vous pourriez entendre pourraient être:



Toutes les pressions des pairs ne doivent pas être négatives. Il y a beaucoup de pression positive des pairs qui se produit tout le temps sans que les gens s'en aperçoivent. Des activités de facilitation qui stimulent les interactions et pressions positives normaliseront ce comportement. Certains comportements positifs qui pourraient venir avec un peu de pression des autres pourraient être:




Questions essentielles pour la pression des pairs et les compétences de refus

  1. Quelle est la pression des pairs?
  2. Comment s'affirmer pour renforcer vos valeurs?
  3. Comment pouvons-nous utiliser la pression des pairs pour prendre des décisions positives?

Autres compétences de refus pour les idées de plan de leçon de pression par les pairs

  1. Agir sur un sketch après avoir scénarisé un script dans un groupe.
  2. Créer des scénarios de soutien positif / pression positive par les pairs pour les autres. Imprimez-les et postez-les où les gens peuvent les voir, ou les partager via les médias sociaux.
  3. Demandez aux élèves d'apprendre et de montrer leur compréhension de la méthode STOP à travers une création storyboard. STOP signifie
    S choses ay dans une voix ferme
    T les ell pourquoi
    O ffer d'autres idées
    P laisser romptly
  4. Créer un message d'intérêt public.

Créer un Storyboard 

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)



Aidez-nous à Partager Storyboard That!

Vous Cherchez Plus?

Consultez le reste de nos guides pédagogiques et nos plans de cours!


Tous les guides pédagogiques et plans de leçonsBlog Ed TechÉcole élémentaireÉcole intermédiaire ELAÉcole secondaire ELALangue étrangèreÉdition spécialeHistoire américaine et études socialesHistoire mondiale

Nos Affiches sur ZazzleNos Leçons sur les Enseignants Payer les Enseignants
https://www.storyboardthat.com/fr/lesson-plans/compétences-de-refus-de-pression-par-les-pairs
© 2018 - Clever Prototypes, LLC - Tous les droits sont réservés.
Commencer ma Version D'essai Gratuite
Découvrez nos Articles et Exemples

Essayez nos Autres Sites Web!

Photos for Class - Search for School-Safe, Creative Commons Photos! ( Il Cite même pour vous! )
Quick Rubric - Facilement faire et partager les grandes rubriques de recherche!
Vous préférez une autre langue?

•   (English) Peer Pressure Refusal Skills   •   (Español) Habilidades de Rechazo de la Presión de los Compañeros   •   (Français) Compétences de Refus de Pression par les Pairs   •   (Deutsch) Peer-Druck-Ablehnung Fähigkeiten   •   (Italiana) Competenze di Rifiuto Della Pressione dei Pari   •   (Nederlands) Weegschaalvaardigheden van Weerkaatsdruk   •   (Português) Habilidades de Recusa de Pressão de Pares   •   (עברית) סירוב לחץ על מיומנויות לחץ   •   (العَرَبِيَّة) مهارات رفض ضغط الأقران   •   (हिन्दी) सहकर्मी दबाव अभ्यस्त कौशल   •   (ру́сский язы́к) Навыки Отказа от Сверстников   •   (Dansk) Peer Pressure Refusal Færdigheder   •   (Svenska) Peer Pressure Refusal Färdigheter   •   (Suomi) Ryhmäpaine Kieltäytyminen Taidot   •   (Norsk) Peer Pressure Refusal Ferdigheter   •   (Türkçe) Akran Basıncı Redaksiyon Becerileri   •   (Polski) Umiejętności Odmowy Nacisku Rówieśniczego   •   (Româna) Competențele de Refuz al Aptitudinilor de la Egal la Egal   •   (Ceština) Odlehčovací Dovednosti Vrstevníků   •   (Slovenský) Skúsenosti Odmietnutia zo Strany Kolegov   •   (Magyar) Peer Pressure Megtagadása Készségek   •   (Hrvatski) Vještine Odbijanja Vršnjaka   •   (български) Умения за Отказ от Връстници   •   (Lietuvos) Išorinis Spaudimas Atsisakymas Įgūdžiai   •   (Slovenščina) Medsebojni Pritisk Zavrnitev Spretnosti   •   (Latvijas) Vienaudžu Spiediens Atteikums Prasmes   •   (eesti) Peer Pressure Keeldumine Oskused