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Aperçu de L'activité


Un objectif à long terme peut ne pas être atteint avant un an ou plus. Bien que la fin soit loin, l'action peut être plus proche que ne le réalisent les étudiants. Demandez aux élèves de revenir à l'activité précédente. Demandez-leur de se souvenir de l'idée de progression, puis lisez-leur ce scénario.

Jim veut diriger sa propre entreprise. Il veut diriger une petite entreprise informatique dans la ville où il a grandi. Son objectif à long terme est de pouvoir soutenir sa famille tout en créant des emplois et des opportunités pour les autres. Actuellement, Jim est au lycée. Il a besoin d'aide pour son plan d'action. Dans les trois cellules suivantes, décrivez ce que Jim devrait faire pour lui permettre d’atteindre son objectif.

Après avoir lu ce scénario, demandez aux élèves de créer un scénario qui identifie trois actions que Jim peut entreprendre pour atteindre son objectif à long terme. . Les objectifs à long terme peuvent sembler accablants et stressants. Les plans d'action peuvent soulager ce stress et transformer une chose effrayante en une chose réalisable. Cela permet de renforcer l'objet d'apprentissage de la dernière activité. Vous pouvez également demander aux élèves de faire cet exercice pour leur propre objectif à long terme en tant qu'activité de réflexion étendue ou de réflexion personnelle.


Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions aux étudiants

Jim veut diriger sa propre entreprise. Il veut diriger une petite entreprise informatique dans la ville où il a grandi. Son objectif à long terme est de pouvoir soutenir sa famille tout en créant des emplois et des opportunités pour les autres. Jim est actuellement au lycée et il a besoin d'aide pour élaborer son plan d'action. Dans les trois cellules suivantes, décrivez ce que Jim devrait faire pour lui permettre d’atteindre son objectif.

  1. Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
  2. Dans la première cellule vide, créez un visuel de la première étape d'action de Jim pour atteindre son objectif à long terme avec un titre et une description.
  3. Créez un visuel de sa deuxième étape pour atteindre son objectif à long terme avec un titre et une description.
  4. Enfin, créez un visuel de la troisième étape d'action de Jim pour atteindre son objectif à long terme avec un titre et une description.
  5. Enregistrez et soumettez le travail.

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 6-8

Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)

Type D'affectation Individuel


Rubrique

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Attributions D'image
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