Dans le livre classique de Charles Dickens, Great Expectations , le lecteur suit le protagoniste Philip Pirrip, connu sous le nom de Pip, à travers ses aventures jusqu'à l'âge adulte. Les thèmes puissants du roman et son histoire de la misère à la richesse l'ont maintenu populaire pendant plus d'un siècle. J'adore enseigner ce roman parce que je rappelle aux étudiants l'importance de l'amitié et comment la cupidité peut corrompre même les personnes les plus humbles.
Dans Great Expectations, le lecteur suit le protagoniste, un jeune garçon nommé Pip, à travers les opportunités et les relations de sa vie. En grandissant, Pip a été élevé par sa sœur et son mari, le forgeron Joe Gargery. Au début du roman, la vie de Pip est changée à jamais lorsqu'il trouve un condamné évadé caché dans les marais à proximité. Le condamné menace Pip et lui demande d'apporter de la nourriture et un dossier. Pip s'exécute et, bien qu'ils n'interagissent pas longtemps, Pip admire « son condamné ». Il aide les soldats à retrouver le condamné, mais celui-ci couvre Pip et dit aux autorités qu'il a cambriolé une maison et volé les objets que Pip lui avait initialement apportés.
Plus tard dans l'histoire, Pip est présenté à Miss Havisham, une recluse, et à sa fille adoptive Estella. On ne sait pas exactement ce que Miss Havisham attend de Pip. Alors qu'elle et sa fille évoluent en tant que personnages, il semble que Pip ne soit qu'un moyen de se venger des hommes. Pip commence à remettre en question son éducation, son estime de soi et son travail d'apprenti de Joe. Pendant ce temps, Estella fait en sorte que Pip se sente insignifiant et commun.
Pip n'apprécie pas son statut, mais ne le divulgue jamais à Joe, son meilleur ami. Il continue sa quête de changement et demande à Biddy, la petite-fille du professeur, de lui donner des cours particuliers pour qu'il soit « rare ». Un jour, il est approché par Jaggers, un avocat de haut niveau de Londres, qui lui déclare que Pip a un bienfaiteur secret. Il recevra une somme d'argent importante, conformément aux « grandes attentes » que ce mécène a à son égard.
Pip déménage à Londres, laissant Joe et la forge. Il change à bien des égards, mais surtout pour le pire. Il est rongé par les dettes, l'argent, l'égoïsme et son amour pour l'inaccessible Estella. Un soir, un inconnu appelle Pip. Il s'agit de son véritable bienfaiteur, Able Magwitch, le forçat qu'il a rencontré dans les marais lorsqu'il était jeune garçon. Choqué et honteux que son bienfaiteur soit un criminel, il jure de s'enfuir, abandonnant Able. Au lieu de cela, il apprend qu'une personne ne peut pas être jugée en fonction de son statut et finit par se retrouver aux côtés de Magwitch lorsque l'homme décède.
Choisissez des points de conversation qui sont importants et qui soutiennent les objectifs d’apprentissage. L'analyse des personnages, les thèmes (tels que la classe socio-économique ou l'ambition), le symbolisme, la critique sociale de Dickens et les dispositifs narratifs en sont quelques exemples. Encouragez les élèves à proposer les points dont ils aimeraient discuter à partir de l’histoire.
Donnez une histoire succincte de l'ère victorienne, de l'éducation de Dickens et des problèmes socio-économiques qui prévalaient à cette époque. Les étudiants comprendront mieux l’emplacement et les concepts du livre grâce à ce contexte. En analysant le parcours de Dicken, les élèves seront mieux à même de comprendre le caractère de Pip.
Commencez la discussion par une question ouverte qui favorise la pensée critique et invite d’autres points de vue. Des questions telles que : « Comment la recherche de « grandes attentes » par Pip façonne-t-elle son voyage et les personnages qui l’entourent ? » sont de bons exemples.
Demandez aux élèves d'analyser le personnage de Pip plus en détail et de réfléchir à ses actions. Les élèves peuvent écrire certaines choses qu’ils aiment chez Pip et de quelle manière ils peuvent s’identifier à son personnage. Cette activité peut également être réalisée pour certains autres personnages principaux de l’histoire.
Après la réflexion individuelle, les élèves peuvent discuter des points notés avec le reste de la classe et obtenir différents points de vue de leurs camarades de classe pour comprendre leurs points de vue.
L'histoire se déroule en Angleterre au début du XIXe siècle, notamment dans les marais ruraux du Kent et dans la métropole florissante de Londres. Le contraste entre la simplicité rurale et la complexité urbaine se reflète dans le double contexte.
Pip, un petit orphelin, est le personnage principal. Il est élevé par sa sœur et Joe Gargery, son mari forgeron. Les événements du roman propulsent le développement personnel et le changement de Pip.
L'expression « Grandes attentes » capture à la fois le thème du désir et les espoirs de Pip d'une vie meilleure. Cela concerne également à la fois les objectifs monétaires de Pip et les attentes plus larges avec lesquelles il se bat au cours de son voyage.
Le personnage central de l'histoire est Miss Havisham, une femme riche et excentrique qui élève Estella avec l'intention de se venger des hommes. Le jour du mariage gâché de Miss Havisham devient une parabole sur l'inertie et les répercussions néfastes de l'amertume. Elle utilise sa fille adoptive Estella pour dégrader Pip et lui faire se sentir inférieur.