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Aperçu de L'activité


L'histoire de Rama et Sita est une histoire d'amour indienne. Leur histoire a commencé à une époque de dieux et de magie. Rama était le fils du roi Ayodya, et le prochain en ligne pour le trône. Cependant, un jour, sa méchante belle-mère l'a banni en exil avec Sita, sa nouvelle épouse. Elle l'a fait pour que son fils puisse prendre le trône.

Pendant qu'elle était dans la forêt, la belle Sita est tombée sur un cerf blanc et a demandé à Rama de l'attraper pour elle. Alors que Rama le poursuivait, un dieu démon est apparu et a kidnappé Sita et l'a ramenée sur son île, Lanka. Pendant de nombreux mois, son mari la chercha frénétiquement puis demanda finalement au roi de l'armée des singes de l'aider car le roi des singes pouvait voler et pourrait aller la secourir.

Il a retrouvé Sita, qui était emprisonnée, et l'a aidée à s'échapper. Sachant que cela leur apporterait une grande bataille, ils se sont préparés à la guerre. Ce fut l'une des plus grandes batailles de tous les temps, qui dura 10 longs jours. Juste au moment où ils pensaient que le roi démon allait gagner, Rama a emprunté un arc et une flèche à un dieu et a tiré sur le démon, remportant la bataille. Après avoir gagné, Rama et Sita sont retournés dans leur royaume. Sur le chemin, les villageois locaux ont allumé des lampes à huile en argile, appelées diyas , dans leurs fenêtres pour guider la maison de l'amant où Rama et Sita régnaient.

Il est de coutume maintenant que chaque année, les gens se souviennent de leur histoire en allumant des diyas à l'intérieur de leurs maisons et en déclenchant des feux d'artifice.

Une fois que les élèves ont écouté ou lu l'histoire et (facultatif) ont rempli une feuille de prise de notes ou un organisateur graphique, ils peuvent créer un storyboard qui met en valeur les animaux et les événements clés de l'histoire! C'est un excellent moyen pour les étudiants de combiner les études sociales avec la littérature et d'avoir l'occasion d'explorer des histoires dont ils ne sont peut-être pas au courant.

Il existe de nombreux autres livres intéressants qui présentent aux élèves les contes traditionnels et les histoires de l'Inde ancienne. Voici quelques suggestions:



Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Date d'échéance:

Objectif: Après avoir écouté l'histoire de Rama et Sita, créez un storyboard narratif qui comprend des détails importants du début, du milieu et de la fin de l'histoire.

Instructions aux étudiants:

  1. Dans environ 3 à 5 cellules, écrivez les principaux détails de l'histoire par ordre d'occurrence.
  2. Ajoutez des scènes, des personnages et des éléments appropriés pour illustrer chaque cellule. Le Créateur a chaque animal de l'histoire.
  3. Enregistrez et soumettez votre storyboard.

Exigences: début, milieu et fin de l'histoire.

Référence au Plan de Leçon


Comment Discuter des Contes Populaires en Classe

1

Donnez le Contexte et L’origine

Donnez un bref historique des contes populaires avant de commencer le cours. Décrivez comment il s'agit de contes anciens qui ont été transmis à travers les siècles, incluant souvent des valeurs culturelles, des enseignements moraux et des aspects de la communauté dont ils sont issus. Les enseignants peuvent également discuter de la différence entre les contes populaires et les autres formes de littérature.

2

Examiner la Structure du Tracé

Donnez un exemple de conte populaire aux élèves et examinez les principaux éléments du conte, notamment les personnages, le décor, le scénario et le sujet. Il convient de demander aux élèves de nommer ces éléments et de discuter de ce qu'ils ont remarqué. Encouragez les élèves à appliquer leurs connaissances des structures d’intrigue et des cadres littéraires modernes à ces contes populaires pour une analyse complète.

3

Examiner le Rôle de la Culture

Expliquez comment les contes populaires proviennent de la culture et des traditions d'une civilisation. Les élèves devraient être encouragés à identifier les caractéristiques, telles que les coutumes, les croyances et les pratiques, qui sont propres à la culture dont ils sont issus. Donnez aux élèves un exemple de conte populaire qui reflète les valeurs culturelles de la civilisation dont il est issu.

4

Discutez de Contes Populaires de Différentes Cultures

Il existe de nombreux contes populaires dans la littérature de différentes cultures qui représentent les valeurs culturelles d'une civilisation. Les enseignants peuvent énumérer quelques exemples de ces contes populaires axés sur les valeurs morales et les leçons à recommander aux élèves. Les étudiants pourront découvrir diverses cultures et valeurs à l’aide de ces histoires intéressantes.

5

Organisez un jeu de Rôle

Divisez la classe en groupes et attribuez à chaque groupe un conte populaire différent à jouer. Une fois que chaque groupe a terminé sa pièce, demandez aux élèves de réfléchir à ce qu’ils ont appris sur les différentes cultures et valeurs morales grâce à ces contes populaires.

Foire aux Questions sur les Histoires et les Contes Populaires Concernant L'Inde Ancienne

Quel genre de lien les contes populaires indiens ont-ils avec l’histoire et la culture de l’Inde ancienne ?

Les contes populaires indiens du passé sont un réservoir d’enseignements moraux, de valeurs culturelles et de conventions sociales. Ils mettent en lumière les coutumes, les croyances et les connaissances de la culture indienne préhistorique. Ils aident également les lecteurs à comprendre l'orientation de l'ancienne société indienne et son mode de vie.

Quelles sont les idées centrales communes aux contes populaires indiens ?

Des thèmes tels que la lutte entre le bien et le mal, la moralité, l'éthique, la justice, le karma et la loyauté peuvent être fréquemment observés dans ces contes populaires.

Les contes populaires de l’Inde ancienne ont-ils influencé l’art moderne et la culture visuelle d’une manière ou d’une autre ?

Oui, une variété d’arts visuels, comme la peinture et la sculpture, ainsi que les arts du spectacle comme le théâtre et surtout la danse, ont des racines majeures dans les anciens contes populaires indiens. Ces concepts de moralité et d’abstraction sont appréciés des gens et inspirent les artistes du monde entier.




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