Lorsqu'ils étudient l'histoire des États-Unis en particulier, il est utile que les étudiants comprennent les différences entre les pouvoirs des gouvernements au sein d'un pays. Dans cette activité, les élèves créeront un tableau en T qui compare et met en contraste les pouvoirs des gouvernements fédéral et régionaux . Bien que les deux gouvernements fassent partie du même pays, il est très clair que tous les États ne sont pas gouvernés de la même manière depuis leur pays. Cette différence de pouvoir peut être intéressante à explorer pour les étudiants.
Les étudiants doivent soit choisir l'un des cinquante États américains, soit leur être attribué, et comparer les pouvoirs qui leur sont délégués à ceux du gouvernement fédéral. Les étudiants doivent représenter trois pouvoirs réservés à chacun des gouvernements respectifs. Vous trouverez ci-dessous une référence utile pour différencier certains des pouvoirs réservés aux États et au gouvernement fédéral.
Activité étendue
Les étudiants doivent soit créer un tableau en T supplémentaire, soit ajouter à celui de l'activité qui représente les lois différentes entre deux États. Certains des sujets potentiels pour ces lois:
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez un tableau en T qui compare et met en contraste les pouvoirs des gouvernements fédéral et étatiques.
Engagez les étudiants en divisant la classe en deux équipes—une représentant le gouvernement fédéral et l'autre représentant les gouvernements des États. Attribuez à chaque équipe la tâche de rechercher et de présenter des arguments sur pourquoi leur niveau de gouvernement devrait avoir plus d'autorité sur certains sujets, comme l'éducation ou la santé. Cette approche interactive encourage la pensée critique et aide les étudiants à comprendre les applications concrètes du fédéralisme.
Clarifiez le rôle de chaque étudiant en attribuant des positions comme orateur d'ouverture, chercheur ou leader de la réfutation. Fournissez une grille d'évaluation ou une liste de contrôle décrivant comment les étudiants seront évalués, en insistant sur un discours respectueux et des arguments fondés sur des preuves. Cette structure garantit la participation de tous et la connaissance des attentes.
Soutenez la préparation des étudiants en partageant des exemples de questions et d'incitations telles que : « Qui devrait fixer les normes éducatives ? » ou « Qui devrait contrôler les réglementations sur le transport ? » Encouragez les étudiants à utiliser des faits tirés de leur tableau T et de la Constitution des États-Unis pour appuyer leurs arguments.
Modérez la discussion pour assurer que toutes les voix soient entendues et que le débat reste pertinent. Incitez les étudiants à répondre directement aux arguments opposés et à résumer ce qu'ils ont entendu avant de faire valoir leurs propres points. Cela favorise la pensée critique et des compétences de communication respectueuses.
Concluez l'activité en menant une discussion de classe sur la façon dont le fédéralisme influence la vie des étudiants aujourd'hui. Encouragez les étudiants à partager des exemples tirés de l'actualité ou de leurs propres expériences où les pouvoirs des États et du fédéral se chevauchent ou entrent en conflit. Cela rend la leçon significative et mémorable.
Fédéralisme aux États-Unis est un système où le pouvoir est partagé entre le gouvernement national (fédéral) et les gouvernements des États individuels. Cela influence la façon dont les lois sont faites, en donnant certains pouvoirs au gouvernement fédéral—comme frapper de la monnaie et déclarer la guerre—et d'autres aux États, comme la gestion des écoles et des lois locales.
Pour créer un graphique en T, tracez deux colonnes : une pour les pouvoirs du gouvernement fédéral et une pour ceux des États. Listez des exemples comme 'Déclarer la guerre' sous la colonne fédérale et 'réglementer le commerce étatique' sous la colonne État. Ajoutez des illustrations pour chaque pouvoir pour mieux visualiser les différences.
Les pouvoirs du gouvernement fédéral incluent la frappe de monnaie, la déclaration de guerre et l'établissement du système postal. Les pouvoirs des gouvernements étatiques incluent la création d'écoles, la réglementation du commerce étatique et l'établissement de gouvernements locaux. La dixième amendement réserve tous les autres pouvoirs aux États ou au peuple.
Comprendre la différence aide les étudiants à voir comment les lois et politiques peuvent varier entre les États et le gouvernement fédéral. Cette connaissance est cruciale pour comprendre comment le gouvernement fonctionne, pourquoi certaines lois existent uniquement dans certains endroits et le rôle de la dixième amendement.
Les enseignants peuvent utiliser des outils de collaboration en temps réel pour permettre aux étudiants de travailler ensemble sur des graphiques en T. Assigner différents États ou sujets pour la comparaison, encourager la discussion et utiliser des aides visuelles comme des storyboards ou des activités en groupe peuvent rendre l'apprentissage du fédéralisme plus interactif et amusant.