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Aperçu de L'activité


Les fractions ne doivent pas forcément être intimidantes quand on leur présente pour la première fois les élèves! Fournir des exemples concrets et utiliser des contextes que les étudiants comprennent, leur permettent d’ enquêter et de réviser leurs connaissances antérieures . Cela peut être fait de multiples façons, par exemple en demandant ce qu’ils savent, une activité de coloriage, en explorant des manipulateurs comme des fractions, des blocs-formes, une courte vidéo ou une bande dessinée adorable.

L'exemple ci-dessus n'est qu'un moyen d'introduire des fractions en utilisant des éléments courants auxquels les élèves sont déjà habitués - le partage et les cookies! Intégrez des problèmes de mots ou des histoires de fractions comme exemples, dans la mesure du possible. En fonction de la base de connaissances de vos élèves, continuez à identifier des fractions ou laissez aux élèves le temps d'explorer des documents et de discuter de leurs résultats.

Si vos élèves sont prêts à relever le défi ou si vous recherchez une activité de révision, demandez-leur de créer leur propre bande dessinée pour expliquer ce que sont des fractions.


Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions aux étudiants

Créez votre propre bande dessinée pédagogique!

Expliquez ce que sont des fractions à quelqu'un qui ne le sait pas, comme votre petite sœur, votre chat, un extraterrestre ... Donnez-leur des images pour vous assurer que votre message est bien compris.

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 3-4

Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)

Type D'affectation Individuel


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Introduction aux Fractions




*(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)
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