Les thèmes, les symboles et les motifs prennent vie lorsque vous utilisez un storyboard. Dans cette activité, les élèves identifieront les thèmes et les symboles du roman, et appuieront leurs choix avec des détails du texte.
Celie ne pense pas beaucoup à elle-même du tout. Elle a été violée par son beau-père, ses deux enfants ont été emmenés, elle est passée à M. comme un morceau de propriété, elle n'est plus la balle pour avoir des enfants, et sa sœur Nettie est renvoyée loin d'elle. Tout au long de tout cela, Celie tente de maintenir une sorte de connexion avec une puissance supérieure en écrivant à Dieu chaque jour. Quand Celie arrive enfin à rencontrer Shug, elle se sent indigne; Cependant, son amitié avec les deux Shug et Sofia commencent à la construire en quelqu'un qui est finalement capable de se lever à Albert, à pied, trouver son vrai talent dans la couture, et un sentiment de contenu, même loin de Shug.
Le roman se concentre sur les nombreuses façons dont les personnages, en particulier les femmes, surmonter l'adversité dans leur vie. L'éducation de Celie, son mariage et les enfants de son mari sont autant d'adversités qui l'entraînent à l'intérieur d'elle-même pour qu'elle ne voit pas beaucoup d'espoir dans son avenir. Shug Avery est confrontée à avoir à être une version plus forte d'elle-même afin de lutter pour la façon dont elle veut vivre sa vie dans une société dominée par les hommes. Sofia combat les tentatives de Harpo de la contrôler et de «faire son esprit», et son tempérament finit par lui infliger une peine de onze ans avec la famille du maire blanc, séparée de la sienne. Nettie fait face à ses propres obstacles en Afrique, avec les nouvelles routes et les fermes de caoutchouc détruisant la terre Olinka, et perdre Corrine. Chaque femme vit dans l'adversité de la discrimination dans le Sud au cours de l'ère Jim Crow. Chaque femme surmonte ses adversités et sort plus fort et plus content de sa vie à la fin du roman.
Malgré les nombreuses années de distance et le manque de communication entre Celie et Nettie, leur lien ne se brise pas. Celie oblige Nettie vivant dans ses lettres à Dieu, et finalement dans ses lettres à Celie directement, une fois qu'elle se rend compte que Nettie est vivant. Nettie prend le temps d'écrire continuellement à Celie malgré les années de silence, de la tenir informée de toutes les choses qu'elle apprend et éprouve en tant que missionnaire noire en Afrique. Leur loyauté les uns envers les autres ne vacille pas, et quand ils sont réunis, ils retrouvent la paix et le rajeunissement dans l'autre compagnie une fois de plus.
Quand Celie rencontre Shug Avery, elle découvre enfin le vrai bonheur. Cependant, quand Shug la laisse voyager avec Germaine, Celie se sent comme si son monde s'est effondré dedans sur elle. Elle se demande si le bonheur n'était qu'un truc cruel qui a été joué sur elle parce qu'elle pensait qu'elle aurait enfin quelque chose qui a duré. Au lieu de cela, Celie apprend à se contenter: avec son amitié avec Albert, ses affaires de couture, sa petite unité familiale avec Sofia et Harpo, et avec sa nouvelle maison. Mais elle retrouve son bonheur quand Shug revient, et quand Nettie arrive. Elle et Albert tous les deux savent ce que signifie avoir aimé et perdu Shug; Mais maintenant que le bonheur de Celie a été réveillé, elle sait qu'elle ne sera plus jamais la même femme subjuguée.
Celie passe beaucoup de temps à se demander sur Dieu, surtout après qu'elle rencontre Shug. Shug semble penser que Dieu n'est pas un homme ou une femme, mais un It. Nettie dit qu'une fois que les gens cessent de passer leur temps à réfléchir à ce que Dieu ressemble, ils commencent à le trouver en eux-mêmes. Comme Celie découvre son bonheur avec Shug, elle commence à sentir le pouvoir dans le monde autour d'elle, et commence à se connecter à ce plutôt qu'à une divinité religieuse. Quand Celie se relie à ce pouvoir, elle devient elle-même plus assurée, et trouve une force en elle-même qui la soutient étonnamment, même quand son coeur est cassé.
Les femmes du roman passent beaucoup de temps à naviguer dans les règles des hommes. Celie doit se promener en pointe autour de son beau-père et d'Albert; Sofia est abandonnée par Harpo parce qu'elle ne se conforme pas; Shug défie toutes les normes en laissant ses enfants et en poursuivant sa carrière de chanteuse et de bonheur; Nettie doit trouver un équilibre dans la tribu Olinka en tant que femme qui n'est pas la femme de Samuel, et non la mère de l'enfant. Les femmes de la tribu Olinka forgent une vraie communauté entre elles parce qu'elles ne sont que des possessions pour leurs maris. Les femmes sont fortes, et quand elles sont ensemble, elles rient des hommes qui se croient faibles.
La carrière de chanteur de Shug lui donne beaucoup d'attention et un style de vie de son choix. Elle chante «la musique du Diable», et elle connaît le pouvoir qu'elle a sur les gens. Sa chanson pour Celie les relie, et rend Celie se sentir comme si elle vaut quelque chose pour une fois. Squeak, ou Mary Agnes, trouve sa propre identité en dehors de Harpo en chantant. Nettie note que les travailleuses africaines chantent même après une dure journée de travail - peut-être parce qu'elles sont trop fatiguées pour faire autre chose. C'est un mode de vie, une communauté, une identité et une source de force et de parenté pour beaucoup de personnes dans le roman.
En se demandant à propos de la vraie nature de Dieu, Shug dit à Celie que Dieu apprécie quand les gens s'amusent. Bien que les chrétiens indiquent généralement qu'ils consacrent leur vie à lui plaire, Dieu aime aussi nous plaire. Elle dit qu'elle croit probablement que cela va colère Dieu si nous marchons de la couleur pourpre dans un champ et l'ignorons - c'est une chose de beauté qu'il a mis ici pour les humains de jouir, et donc nous devrions. De même, se livrant au bonheur de sa relation avec Shug, Celie trouve la beauté et se relie à l'esprit de Dieu.
Les lettres sont une bouée de sauvetage entre Celie et le monde autour d'elle, et entre Celie et Nettie. Il maintient leur relation vivante, et révèle comment ils sont restés fidèles les uns aux autres, malgré la distance et le temps. Celie trouve son but en écrivant ses pensées sur papier, pour donner un sens à sa vie telle qu'elle est; De la même manière, Nettie trouve également un but en mettant à jour Celie sur son propre bien-être et celui de ses enfants, en instruisant Celie sur l'Afrique, les Olinka et l'histoire.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez un storyboard qui identifie des thèmes récurrents dans la couleur pourpre . Illustrer les exemples de chaque thème et écrire une brève description sous chaque cellule.
Motivez les étudiants qui peuvent hésiter à lire en reliant l'histoire à leur vie et à leurs intérêts. Les lecteurs réticents ont souvent besoin de plus de pertinence et d'encouragement pour plonger dans des romans difficiles.
Lancez une discussion sur l'identité, l'adversité et l'amitié en demandant aux étudiants de partager des moments où ils ont affronté des défis ou soutenu un ami. Cela crée des liens personnels et donne un sens à la lecture.
Proposez des options comme le dessin, la tenue d'un journal ou l'interprétation de scènes pour que les étudiants répondent au texte. Permettre le choix permet aux lecteurs réticents de montrer leur compréhension de manière confortable et engageante.
Attribuez une lecture en binôme ou en petits groupes pour que les étudiants lisent à voix haute ensemble, discutent des parties confuses et s'encouragent mutuellement. L'apprentissage social aide souvent les lecteurs hésitants à rester engagés et responsables.
Reconnaissez de petites étapes, comme terminer un chapitre ou faire un lien avec un thème. Les éloges et retours positifs renforcent la confiance et l'investissement dans le roman.
La Couleur Pourpre explore des thèmes clés tels que légitimité, surmonter l’adversité, la loyauté sincère, définir le bonheur et la connexion spirituelle. Le roman suit Celie et d’autres femmes alors qu’elles trouvent force, estime de soi et signification malgré les difficultés et la discrimination.
Utilisez une activité de storyboard où les étudiants identifient et illustrent des symboles récurrents (comme la couleur pourpre, des lettres, et la musique) et des motifs (les rôles des femmes, le chant). Demandez aux étudiants de relier chaque symbole ou motif à des personnages ou des scènes spécifiques, et d’expliquer leur importance en quelques lignes.
La couleur pourpre symbolise la beauté, la joie et l’éveil spirituel. Shug dit à Celie que l’appréciation de la couleur pourpre—et la beauté dans la vie quotidienne—est une manière de se connecter avec Dieu et de trouver le bonheur, même après un traumatisme.
Celie, Shug, Sofia et Nettie font face à la discrimination et aux difficultés. Par l’amitié, la recherche de soi et la résilience, ils surmontent des obstacles comme la maltraitance, la séparation et les attentes sociales, trouvant finalement leur force et leur contentement.
Essayez des activités telles que des storyboards définissant les thèmes, des discussions en groupe sur la croissance des personnages, l’analyse des lettres entre Celie et Nettie, ou des projets creatifs illustrant symboles et motifs. Ces activités aident les étudiants à relier les preuves textuelles aux idées plus larges.