Les affiches de cinéma sont une façon amusante pour les élèves de résumer les aspects les plus importants d'un roman. Après avoir lu La fille qui buvait la lune , les élèves créeront une affiche de film qui présente le décor, les personnages et une scène choisie ou les thèmes généraux de l'histoire . Les élèves peuvent inclure le titre et l'auteur du livre, un slogan accrocheur et une «critique» expliquant au public pourquoi ils devraient aller voir le film et en décrivant brièvement l'histoire fascinante.
Pour en faire un devoir de classe, pensez à donner à chaque élève un chapitre ou une scène différent sur lequel se concentrer. Lorsque les élèves terminent leurs affiches, elles peuvent être imprimées et accrochées dans la salle de classe. Les élèves doivent être prêts à présenter les choix qu'ils ont faits au cours du processus de création.
Pour des modèles supplémentaires à ajouter à cette mission, consultez nos modèles d'affiches de films !
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: Créer une affiche de film pour le livre La fille qui buvait la lune .
Instructions aux étudiants:
Invitez les élèves à partager leurs affiches de films terminées avec un partenaire ou un petit groupe. Encouragez-les à donner et recevoir des retours sur les choix créatifs et la clarté des thèmes. Cela aide les élèves à affiner leur travail et à pratiquer la critique constructive dans un environnement de soutien.
Incitez les élèves à poser des questions réfléchies sur la conception, le message et les choix faits dans chaque affiche. Cela approfondit la compréhension du roman et aide les élèves à réfléchir sur les interprétations de leurs camarades.
Affichez les posters dans la salle de classe et demandez aux élèves de parcourir la galerie, en laissant des commentaires positifs ou des questions sur des notes autocollantes. Cette activité célèbre la créativité et encourage l’engagement entre pairs.
Demandez aux élèves de citer des passages précis du livre qui ont inspiré les images ou slogans de leur affiche. Cette pratique renforce la lecture attentive et garantit que les décisions créatives sont fondées dans le texte.
Animez une discussion en classe où les élèves partagent ce qu’ils ont appris sur l’histoire et leur propre processus créatif. La réflexion aide les élèves à internaliser les compétences et à gagner en confiance pour exprimer leurs idées.
Pour créer une activité d'affiche de film pour La fille qui a bu la lune, demandez aux élèves de lire le roman, puis de concevoir une affiche mettant en valeur les personnages clés, les décors et une scène ou un thème important. Incluez le titre, l'auteur, un slogan accrocheur et une brève critique. Les élèves peuvent présenter leurs affiches et expliquer leurs choix créatifs à la classe.
Une excellente affiche pour La fille qui a bu la lune doit comporter le titre, l'auteur, les personnages principaux, le décor, une scène ou un thème important, un slogan accrocheur et une brève critique du critique expliquant l'attrait de l'histoire.
Les étudiants peuvent présenter leurs affiches en expliquant leurs choix artistiques, en décrivant la scène ou le thème sélectionné, et en partageant leur critique. Les affiches peuvent être exposées dans la galerie de la classe ou présentées en petits groupes pour des retours entre pairs.
Oui, vous pouvez trouver des modèles d'affiches de film en ligne pour aider les étudiants à structurer leurs affiches pour La fille qui a bu la lune. Ces modèles offrent des cadres utiles pour organiser images, textes et éléments de design uniques.
L'objectif est que les étudiants résument et interprètent les éléments clés de La fille qui a bu la lune en créant une affiche de film créative qui montre leur compréhension des principaux thèmes, personnages et décor du livre.