De nombreux thèmes, symboles et motifs sont présents tout au long du roman La fille qui buvait la lune . Dans cette activité, les élèves identifieront des thèmes, des symboles et des motifs et illustreront des exemples tirés du texte. Les élèves peuvent explorer en identifiant ces éléments eux-mêmes ou dans une « activité enveloppe », où ils en reçoivent un ou plusieurs à suivre tout au long de leur lecture. Ensuite, ils créeront une carte d'araignée illustrant ce qu'ils ont trouvé!
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer un storyboard qui identifie les thèmes, symboles ou motifs récurrents trouvés dans La fille qui buvait la lune . Illustrez chacun d'eux et écrivez une brève description sous chaque cellule.
Instructions aux étudiants:
Augmentez l'engagement en intégrant l'analyse des thèmes, symboles et motifs dans les conversations quotidiennes en classe. Demandez aux élèves de partager leurs observations lors de lectures à voix haute ou après une lecture indépendante, en leur posant des questions comme, “Quelles idées récurrentes avez-vous remarquées ?” ou “Pourquoi pensez-vous que ce symbole apparaît encore et encore ?” Cette approche rend l'analyse littéraire naturelle et collaborative.
Offrez aux élèves des outils visuels comme des diagrammes de Venn ou des tableaux en T pour comparer et contraster différents thèmes, symboles et motifs. Laissez-les organiser leurs découvertes, ce qui les aide à reconnaître des schémas et à approfondir leur compréhension du texte. Les organisateurs graphiques rendent les concepts abstraits plus concrets et accessibles.
Attribuez des options créatives telles que des affiches, dioramas ou présentations numériques où les élèves illustrent et expliquent un thème, un symbole ou un motif choisi. Cela permet aux élèves de montrer leur compréhension de manière concrète, en s'adaptant à différents styles d'apprentissage et en rendant l'analyse mémorable.
Organisez de petites séances en groupe ou en binôme où les élèves présentent leur analyse et leurs visuels à leurs camarades. Encouragez les collègues à poser des questions ou à fournir des retours, favorisant un environnement d'apprentissage collaboratif et affinant les compétences de pensée critique de chaque élève.
La Fille qui a bu la lune explore des thèmes majeurs tels que la tristesse contre l'espoir, la famille et l'amour, le pouvoir contre l'inégalité, le conte et le contraste entre la lumière et l'obscurité. Ces thèmes mettent en évidence la croissance des personnages et l'importance de se souvenir, de l'empathie et de la résilience.
Utilisez des activités telles que les cartes araignées, les activités d'enveloppe (suivi des éléments assignés) et la création de storyboards pour aider les élèves à identifier et illustrer les thèmes, symboles et motifs. Encouragez-les à fournir des exemples du texte et à expliquer leur signification.
Les symboles et motifs incluent Le Marais (création de vie), nuages, brouillard et soleil (confusion vs clarté), lumière contre obscurité, la taille de Fyrian et la mémoire et l'oubli. Chacun représente des significations plus profondes liées aux messages de l'histoire.
Le storytelling façonne les croyances et décisions des personnages, transmet des connaissances et remet en question la censure. Le roman montre comment les histoires peuvent à la fois cacher et révéler la vérité, influençant la compréhension de la communauté sur l'espoir et la tristesse.
Demandez aux élèves de choisir un thème, un symbole ou un motif, de trouver des exemples dans le livre et de créer un storyboard avec des images et de courtes descriptions. Cette approche visuelle aide à approfondir la compréhension et soutient différents styles d'apprentissage.