Le storyboard est un excellent moyen de se concentrer sur les types de conflits littéraires. Demandez à vos élèves de choisir un exemple de chaque conflit littéraire et de les représenter à l'aide du Storyboard Creator. Dans le storyboard, un exemple de chaque conflit doit être représenté visuellement, ainsi qu'une explication de la scène et de la manière dont elle correspond à la catégorie particulière de conflit.
Le colonel Lanser souhaite la coopération du maire Orden pour que l'occupation se déroule sans heurts ; cependant, le maire Orden sait que son peuple ne le voudrait pas et il refuse donc. Il refuse également de condamner Alex Morden pour le meurtre du capitaine Bentick, car aucun crime n'a été commis contre les habitants de la ville.
Molly déteste les occupants parce qu'ils ont assassiné son mari ; Cependant, lorsque le lieutenant Tonder vient lui rendre visite, elle vacille pendant une seconde car elle est confuse et seule. Elle reconnaît également l'humanité de Tonder et sait que dans différentes circonstances, elle pourrait peut-être l'aimer et se connecter avec lui. À la fin cependant, elle l'assassine.
La trahison de George Corell va à l'encontre des idéaux de liberté très basiques auxquels les habitants de la ville attribuent. Son plan de débarrasser la ville de toutes les défenses, la laissant vulnérable aux occupants, puis sa collaboration avec eux amène le maire Orden à décider qu'il est préférable de se débarrasser de lui ; il vaut mieux que les gens ne le voient plus dans les rues. Les garçons Anders essaient de le kidnapper et de le tuer, mais échouent ; Corell survit et se voit accorder plus d'autorité par les dirigeants de la capitale.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créer un storyboard qui montre au moins trois formes de conflit littéraire dans La Lune est en baisse .
Organiser un débat encourage la participation active et aide les élèves à analyser différentes perspectives sur les conflits dans "La Lune est Descendue". Cette activité développe des compétences de réflexion critique et de communication.
Attribuez à chaque groupe un type de conflit spécifique, comme Homme contre Homme ou Homme contre la Société. Cette approche permet aux élèves de devenir experts dans leur catégorie assignée et de se préparer à défendre leurs points de vue.
Demandez aux élèves de recueillir des citations et des exemples montrant leur conflit en action dans l’histoire. Cette étape renforce les compétences de lecture attentive et garantit que les débats sont basés sur le texte.
Guide les groupes pour qu'exposent leurs arguments et défient respectueusement les autres. Ce format permet une discussion significative et aide les élèves à exprimer leur compréhension du conflit littéraire.
Concluez en demandant aux élèves de discuter ou écrire sur le type de conflit qui entraîne le plus l'intrigue. Cette réflexion approfondit l’analyse littéraire et relie les idées du débat à la compréhension globale.
Dans La lune est tombée, il existe des types clés de conflit littéraire : homme contre homme (par exemple, le colonel Lanser contre le maire Orden), homme contre soi-même (par exemple, la lutte intérieure de Molly), et homme contre la société (par exemple, la trahison de George Corell contre la ville). Ces conflits font avancer l’intrigue et développent les personnages.
Pour créer une leçon de storyboard, choisissez des scènes montrant différents types de conflit (comme personnage contre personnage ou personnage contre société). Illustrez chaque scène, indiquez le type de conflit, et écrivez une brève explication sous chaque case. Cela aide les étudiants à comprendre et analyser visuellement les conflits littéraires.
Un exemple de conflit personnage contre soi-même est lorsque Molly lutte avec ses sentiments envers le lieutenant Tonder. Elle se sent seule et se relie brièvement à lui, mais choisit finalement d’agir contre lui, révélant son trouble intérieur.
L’enseignement du conflit littéraire aide les étudiants à comprendre les motivations des personnages, le développement de l’intrigue et les thèmes. Cela améliore la pensée critique et permet d’analyser comment les auteurs créent la tension et résolvent les problèmes dans une histoire.
Les activités efficaces incluent la création de storyboards de scènes de conflit, la catégorisation des conflits (par exemple, homme contre société), des discussions en groupe, et la rédaction de courtes descriptions de chaque conflit. Ces approches impliquent les étudiants et approfondissent leur compréhension des thèmes du roman.