Comme les élèves lisent «La patte du singe», ils vont sans doute imaginer quelque chose qu'ils souhaiteraient, si on leur donnait la chance. Cependant, l'histoire nous met en garde, parfois, nous devrions être satisfaits de ce que nous avons, sinon les conséquences désastreuses peuvent résulter de nos poursuites pour plus. Demandez aux élèves de proposer un seul souhait qu'ils fassent s'ils en ont la chance et le résultat attendu de leur souhait. Ensuite, demandez aux élèves de collaborer les uns avec les autres et imaginez deux pièges potentiels qui pourraient se produire de leur interférence avec le destin. Demandez-leur de décrire leur souhait dans un storyboard comme celui ci-dessous.
Souhait:
Je voudrais pouvoir devenir un multi-millionnaire en gagnant la loterie.
Résultat attendu:
Avec tout mon nouvel argent, je donnerais à mes parents beaucoup d'argent pour être rattrapé sur les factures et de prendre sa retraite tôt. Ensuite, je mettrais de côté assez d'argent pour ma sœur et moi pour obtenir une bonne éducation collégiale. Enfin, je payer pour une immense croisière de vacances en famille dans les Caraïbes.
Piège n ° 1:
Certaines personnes pourraient essayer de profiter de moi, ou seulement devenir mon ami parce que j'ai de l'argent. Certaines personnes peuvent même prétendre être un «membre de la famille depuis longtemps perdu» afin d'obtenir une partie de l'argent. Je ne peux pas faire confiance à beaucoup de gens et je serais seul et déprimé.
Piège n ° 2:
Avec tout cet argent, je ne peux pas trouver un besoin d'aller au collège. Si je n'ai pas de projets pour ma vie, je ne saurais pas quoi faire de moi-même. Je perdrais aussi contact avec mes amis, qui prendront part à des carrières, alors que je flotterai autour d'un yacht toute la journée.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif:
Consignes aux étudiants :
Engagez les élèves en les invitant à partager leurs souhaits et résultats prévus. Encouragez l'écoute active et les réponses respectueuses pour promouvoir un environnement sûr où chacun se sent à l'aise pour partager.
Incitez les élèves à identifier au moins deux façons dont un souhait pourrait se retourner contre eux. Aidez-les à penser au-delà des résultats évidents en reliant les conséquences aux thèmes de l'histoire.
Demandez aux élèves de trouver des exemples dans l'histoire qui soutiennent leurs prédictions sur les pièges. Cela approfondit la compréhension et renforce les compétences de pensée critique.
Organisez les élèves en petits groupes pour partager leurs storyboards et recevoir des commentaires constructifs. Modélisez un feedback positif pour renforcer la confiance et la collaboration.
Demandez aux élèves d'écrire une courte réflexion sur ce qu'ils ont appris concernant les souhaits et les conséquences. Cela renforce les concepts clés et encourage des connexions personnelles avec la leçon.
La patte du singe enseigne que intervenir dans le destin peut conduire à des conséquences inattendues et souvent négatives. L'histoire met en garde les lecteurs contre le fait de faire trop de souhaits et d'apprécier ce qu'ils ont déjà.
Encouragez les étudiants à créer une histoire illustrée où ils font un vœuë, prédisent le résultat, puis identifient au moins deux pièges ou conséquences négatives possibles. Cela les aide à penser de manière critique à cause et effet.
Les pièges courants incluent des conséquences imprévues comme perdre la confiance des autres, endommager les relations ou devenir malheureux en dépit de l'obtention de ce qu'ils veulent. Mettre en évidence ces aspects aide les étudiants à comprendre les risques d'intervenir dans le destin.
Utilisez une activité de modèle Frayer où les étudiants illustrent leur souhait, le résultat attendu et deux dangers possibles. Cela rend les thèmes abstraits plus concrets et plus faciles à comprendre pour les classes de 9–10.
Réfléchir à la fois aux avantages et inconvénients aide les étudiants à développer des compétences de pensée critique et à comprendre que les choix ont souvent des conséquences complexes, un thème clé dans "La patte du singe".