Dans cette activité, les élèves expliqueront les politiques et actions initiées dans le pays sous Truman, ainsi que leurs effets sur le peuple et la culture américains. À l'aide d'un storyboard en grille, les étudiants pourront voir comment le président Truman s'est mobilisé pour sécuriser l'Amérique chez lui et tenter de protéger les intérêts américains et le peuple de la menace communiste. Cela donnera également une perspective plus large et plus large sur la manière dont Truman a géré les idées de confinement à la maison.
Activité étendue
Demandez aux élèves de faire une recherche sur le Patriot Act of 2001. Les élèves devraient analyser et rechercher les éléments de ce projet de loi adopté après le 11 septembre. Dans le but de rendre l'Amérique plus sûre, le Patriot Act donnait au gouvernement fédéral davantage de moyens pour enquêter sur les menaces terroristes potentielles, une idée thématique qui figure également dans les politiques nationales de Truman concernant la menace communiste qui existait ici immédiatement après la Seconde Guerre mondiale.
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(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard montrant la cause et l'effet des politiques nationales sous Truman sur le peuple et la culture américains.
Encouragez la réflexion critique en organisant un débat en classe où les élèves argumentent différentes perspectives sur les politiques intérieures de Truman. Cette activité aide les élèves à s’engager profondément dans l’analyse historique et favorise des compétences de discussion respectueuses.
Attribuez aux élèves de représenter diverses parties prenantes, comme des responsables gouvernementaux, des citoyens ordinaires ou des défenseurs des droits civiques. Cela garantit que plusieurs points de vue soient abordés et aide les élèves à comprendre la complexité des impacts politiques.
Dirigez les élèves à examiner à la fois des sources primaires (comme des discours ou des articles de presse de l’époque) et des analyses secondaires pour préparer des arguments basés sur des preuves. Cela développe des compétences de recherche et d’analyse.
Définissez les règles du débat, les limites de temps et les consignes pour un désaccord respectueux. La structure aide à maintenir l’attention et garantit que chaque voix soit entendue.
Après le débat, animez une séance de réflexion où les élèves partagent ce qu’ils ont appris et comment leurs perspectives ont pu changer. Cela renforce la compréhension et encourage la croissance métacognitive.
Les principales politiques intérieures du président Truman visant à contrer la menace communiste comprenaient le Programme de Loyauté, qui examinait les employés fédéraux pour des liens communistes, les enquêtes du Comité des activités anti-américaines de la Chambre (HUAC) et les poursuites sous la loi Smith. Ces actions visaient à identifier et à limiter l'influence communiste suspectée au sein des États-Unis après la Seconde Guerre mondiale.
Les politiques anti-communistes de Truman ont conduit à une suspicion accrue, à des serments de loyauté et à un climat de peur connu sous le nom de Coureuse rouge. De nombreux Américains ont été soumis à des enquêtes ou ont perdu leur emploi en raison de liens présumés avec le communisme, affectant les libertés civiles et favorisant la méfiance dans les communautés.
Une activité simple consiste à faire créer aux étudiants une frise chronologique cause-effet montrant comment les politiques intérieures de Truman ont été élaborées et leur impact sur le peuple et la culture américaine. Les étudiants peuvent identifier les politiques, résumer les actions et illustrer les effets pour relier visuellement les événements historiques.
À la fois la Loi Patriot de 2001 et les politiques anti-communistes de Truman ont étendu les pouvoirs du gouvernement pour enquêter sur les menaces — le terrorisme après le 11 septembre et le communisme après la Seconde Guerre mondiale. Chacune a suscité des débats sur l'équilibre entre sécurité nationale et libertés civiles aux États-Unis.
La meilleure méthode consiste à utiliser un tableau ou graphique où les étudiants listent les politiques en ligne et montrent leurs effets en dessous. Cette approche visuelle aide à établir un lien clair entre actions et résultats et encourage une analyse approfondie de la cause et de l'effet historiques.