Le storyboard est un excellent moyen de se concentrer sur les types de conflits littéraires. Demandez à vos élèves de choisir un exemple de chaque conflit littéraire et de les représenter à l'aide du Storyboard Creator.
Dans le storyboard, un exemple de chaque conflit doit être représenté visuellement, ainsi qu'une explication de la scène et de la manière dont elle correspond à la catégorie particulière de conflit.
Richard demande à Lord Buckingham de tuer les deux jeunes princes dans la Tour de Londres. Pour la première fois, Buckingham hésite aux ordres de Richard parce que la demande est si odieuse. Richard pense que Buckingham est faible et qu'on ne peut pas lui faire confiance, et Buckingham se rend compte qu'il est tombé en disgrâce auprès de Richard. Il s'enfuit au Pays de Galles et lève une armée contre Richard ; cependant, il est capturé et Richard fait finalement décapiter Buckingham.
Alors que Richard s'endort la nuit précédant la bataille, il reçoit la visite des fantômes de ceux qu'il a tués : le prince Edward, Henry VI, Clarence, Rivers, Grey, Vaughan, les princes, Hastings, Anne et Buckingham. Lorsque Richard se réveille, il est terrifié et se rend compte qu'il se déteste, qu'il est coupable de meurtre et qu'il est temps de désespérer de ce qu'il a fait.
Le peuple d'Angleterre ne veut pas que Richard soit couronné roi. Alors que Buckingham essaie de rassembler des soutiens pour une candidature de Richard III au trône, les gens reconnaissent tous Richard pour ce qu'il est vraiment : un homme dangereux. Les actes et la réputation de Richard le précèdent, et le peuple ne veut pas de lui comme roi.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créer un storyboard qui montre au moins trois formes de conflit littéraire dans Richard III .
Create a visual anchor chart listing the main types of literary conflict—such as Character vs. Character, Character vs. Self, and Character vs. Society—using examples from Richard III. This helps students quickly reference and remember each conflict type during lessons.
Begin by describing a simple, everyday situation for each conflict type (e.g., two classmates disagreeing = Character vs. Character) before connecting it to Richard III. This builds understanding by linking literary concepts to students’ real lives.
Read or display brief excerpts from Richard III and ask students to determine which conflict type is present. Encourage them to explain their reasoning, fostering critical thinking and engagement with the text.
Collaboratively fill in one cell of a storyboard as a class. Select a memorable conflict from Richard III, draw simple sketches or use character cutouts, and write a short scene description. This demonstrates expectations and sparks creativity.
Allow students to choose scenes or invent their own examples, then create storyboard cells showing each conflict type. Circulate to offer feedback, ensuring students accurately identify and illustrate the conflicts.
Richard III présente plusieurs types de conflit littéraire, notamment Personnage contre Personnage (par exemple, Richard contre Buckingham), Personnage contre lui-même (la culpabilité et le désespoir internes de Richard), et Personnage contre la société (Richard face au peuple d'Angleterre qui rejette son règne).
Pour enseigner le conflit littéraire dans Richard III avec des storyboards, demandez aux étudiants de choisir des scènes illustrant des conflits, de les catégoriser (comme Personnage contre Personnage) et de représenter visuellement chaque scène avec une brève explication écrite. Les storyboards aident les étudiants à analyser et organiser clairement les types de conflit.
Un exemple de personnage contre soi-même dans Richard III est lorsque Richard est hanté par les fantômes de ses victimes avant la bataille. Il se réveille terrifié et coupable, réalisant la lourde charge de ses crimes contre les autres et contre lui-même.
Comprendre le conflit littéraire aide les étudiants à analyser les motivations des personnages et les thèmes de la pièce. Dans Richard III, reconnaître les conflits approfondit la compréhension de l'intrigue, du développement des personnages et du message de Shakespeare sur le pouvoir et la moralité.
Une activité utile consiste à demander aux étudiants de créer un storyboard montrant au moins trois types de conflit dans Richard III, tels que Personnage contre Personnage, Personnage contre soi-même et Personnage contre la société, avec des illustrations et de brèves descriptions pour chaque scène.