TWIST dans "Le Coeur Tell-Tale"

Ce Storyboard That activité fait partie du guide de l' Storyboard That Le Coeur Tell-Tale


"Le Coeur Tell-Tale" TWIST

Exemple



Utiliser Cette Affectation Avec mes Étudiants

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)



Aperçu de L'activité


Un excellent moyen d’aider les élèves à s’intégrer à l’analyse consiste à créer des scénarimages qui examinent le ton, le choix du mot, les images, le style et le thème. Cette activité est désignée par l'acronyme « TWIST ». Dans un TWIST , les étudiants se concentrent sur un paragraphe particulier ou sur quelques pages pour approfondir la signification de l'auteur.


En utilisant n’importe quel paragraphe de «Le cœur du révélateur», les élèves peuvent examiner, décrire, expliquer et préfigurer ce qui se passera dans l’histoire pour en évaluer le ton.

TWIST Analyse Littéraire

( TWIST Lesson PlanBuy PosterBuy PDF )

Exemple TWIST pour «Le cœur de témoin»

VRAI! - nerveux - très, très terriblement nerveux j'avais été et suis; mais pourquoi dites-vous que je suis fou? La maladie avait aiguisé mes sens - pas détruit - pas les a émoussé. Surtout était le sens de l'audition aiguë. J'ai entendu toutes choses au ciel et sur la terre. J'ai entendu beaucoup de choses en enfer. Comment puis-je être fou? Écouter! et observe comment sainement - comment calmement je peux vous raconter toute l'histoire.

Il est impossible de dire comment cette idée est d'abord entrée dans mon cerveau. mais une fois conçu, il me hantait jour et nuit. Objet il n'y en avait pas. Passion il n'y en avait pas. J'aimais le vieil homme. Il ne m'avait jamais fait de tort. Il ne m'avait jamais insulté. Pour son or je n'avais aucun désir. Je pense que c'était son oeil! oui, c'était ça! Il avait l'oeil d'un vautour - un œil bleu pâle, recouvert d'un film. Chaque fois qu'il tombait sur moi, mon sang se glaçait; C'est ainsi que peu à peu, très progressivement, j'ai décidé de prendre la vie du vieillard et de me débarrasser ainsi de mes yeux pour toujours.

Edgar Allan Poe Le coeur de conte

T

TON

Délirant: le narrateur affirme qu'il est complètement rationnel, mais son comportement obsessionnel, maniaque et homicide dit le contraire.
W

LE CHOIX DES MOTS

nerveux, fou, maladie, détruit, enfer, «mon sang a coulé», «prendre la vie», «me débarrasser… pour toujours».
je

IMAGERIE

«Je pense que c'était son œil! Oui, c'était ça! Il avait l'oeil d'un vautour - un œil bleu pâle recouvert d'un film. "
S

STYLE

Le narrateur tente d'utiliser la rhétorique pour faire croire au lecteur qu'il n'est pas fou. Dans les lignes suivantes: «TRUE! -nerveux - très, très terriblement nerveux j'avais été et suis; mais pourquoi direz-vous que je suis fou? “Objet il n'y en avait pas. Passion il n'y en avait pas. J'aimais le vieil homme. Il ne m'avait jamais fait de tort. Il ne m'avait jamais insulté. Pour son or, je n'avais aucun désir. … "
T

THÈME

Le narrateur déclare résolument qu'il n'est pas fou. Cependant, il est clair qu'il est dérangé. Le thème de ce travail est que tous les narrateurs ne sont pas fiables. Le simple fait qu’ils présentent leur réalité ne signifie pas que le lecteur doit l’accepter comme une vérité.

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Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions pour l'étudiant

Effectuer une analyse TWIST d'une sélection de "The Tell-Tale Heart". Rappelez-vous que TWIST signifie Tone, Word Choice, Imagery, Style, Theme.


  1. Cliquez sur "Utiliser ce modèle" dans la tâche.
  2. Choisissez n'importe quelle combinaison de scènes, de caractères, d'éléments et de texte pour représenter chaque lettre de TWIST.
  3. Écrire quelques phrases décrivant l'importance ou la signification des images.
  4. Finaliser les images, éditer et relire votre travail.
  5. Enregistrez et envoyez le storyboard à l'affectation.

Modèle TWIST

Modèle


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Rubrique

(Utilisez cette rubrique ou créez votre propre Quick Rubric.)






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