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Aperçu de L'activité


Le Crossover introduit de nouveaux termes de manière créative. L'auteur utilise le mot, puis l'explique à la page suivante. Il donne des exemples de la façon dont le mot est utilisé, en commençant par les mots «comme dans». Pour cette activité, les élèves choisiront l'un des mots définis par Alexander et donneront des exemples de son utilisation dans une carte d'araignée . L'enseignant peut décider si les élèves créent leurs propres exemples ou utiliser les exemples du livre.

Les élèves auront un aperçu des termes et définitions et utiliseront une discussion en classe entière ou en petit groupe pour démontrer leur compréhension de chaque signification. Cela peut être fait au début de chaque chapitre afin que les élèves puissent prévisualiser ce qu'ils vont lire ou que les enseignants puissent décider de faire à la fin d'un chapitre comme évaluation. Lorsque les élèves définissent et illustrent chaque terme, ils en maîtrisent l'application et le conservent dans leur lexique.


Exemples de vocabulaire de The Crossover

  • Crossover (page 29)
  • Calamité (page 39)
  • Tendinite rotulienne (page 48)
  • Pulchritudineux (page 55)
  • Hypertension (page 76)
  • Ironique (page 104)
  • Point de basculement (page 118)
  • Churlish (page 142)
  • Abondamment (page 154)
  • Estranged (page 187)
  • Infarctus du myocarde (page 201)
  • Sans étoiles (page 229)


Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Date d'échéance:

Objectif: créer une carte d'araignée à 3-4 cellules qui illustre et définit le nouveau vocabulaire dans The Crossover .

Instructions aux étudiants:

  1. Cliquez sur "Commencer l'affectation".
  2. Dans la zone de titre, identifiez le terme que vous avez choisi et sa signification.
  3. Dans les zones de description, écrivez un exemple de la façon dont vous utiliseriez le mot dans une phrase, en commençant par les mots «comme dans».
  4. Créez une illustration pour chaque exemple en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
  5. Enregistrez et soumettez le storyboard.

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 5-6

Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)

Type D'affectation Individuel

Type D'activité: Vocabulaire Vocabulaire


Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Visual Vocabulary Assignment
Définir, illustrer et donner une phrase d'exemple pour les trois mots de vocabulaire.
Compétent Émergents Début
Mot 1 - Phrase
Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte.
Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte.
Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase.
Word 1 - Visualisation
La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire.
La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre.
La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire.
Mot 2 - Phrase
Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte.
Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte.
Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase.
Word 3 - Visualisation
La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire.
La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre.
La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire.
Mot 3 - Phrase
Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte.
Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte.
Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase.
Word 3 - Visualisation
La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire.
La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre.
La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire.


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