Au fur et à mesure que les élèves lisent, ils rencontrent souvent un vocabulaire avec lequel ils ne sont pas familiers. Un excellent moyen de les engager avec de nouveaux mots est un autre excellent moyen de faire participer vos étudiants via la création de tableaux de vocabulaire visuels. Dans le tableau de vocabulaire, les élèves peuvent choisir d’utiliser leur mot de vocabulaire, de trouver l’exemple spécifique dans le texte ou de le décrire sans mots. Voici quelques mots suggérés qui sont le plus souvent enseignés avec "Masque de la mort rouge".
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire dans "Le masque de la mort rouge" en créant des visualisations.
Créez un espace dédié dans votre classe pour les nouveaux mots de vocabulaire. Cela rend l'apprentissage des mots visible et interactif pour tous les élèves. Utilisez des cartes colorées, des visuels créés par les élèves et des définitions pour encourager la révision et l'engagement quotidiens.
Présentez chaque mot de vocabulaire dans une phrase du texte. Encouragez les élèves à deviner la signification en utilisant les indices environnants. Cette stratégie aide les élèves à développer leurs compétences en inférence et à renforcer leur compréhension de la lecture.
Attribuez aux élèves de petits groupes et donnez à chaque groupe un ensemble de mots de vocabulaire. Laissez chaque groupe enseigner ses mots à la classe en utilisant des présentations créatives, des sketches ou des visuels. L'enseignement entre pairs renforce la confiance et la compréhension.
Commencez la classe par un petit jeu comme des mimes, Pictionary ou des activités d'association utilisant les mots de vocabulaire. La répétition ludique aide les mots à s'ancrer et motive les élèves.
Les tableaux de vocabulaire visuel sont une stratégie efficace pour enseigner le vocabulaire de "Le Masque de la Mort Rouge" aux niveaux 6-12. Les élèves choisissent des mots, en définissent le sens, les utilisent dans des phrases et illustrent leurs significations, renforçant la compréhension par un engagement créatif.
Pour créer un tableau de vocabulaire visuel, sélectionnez trois mots-clés de l'histoire, écrivez leurs définitions, utilisez-les dans une phrase et illustrez leurs significations par des dessins ou des images pertinentes. Cela aide les étudiants à relier le texte et l'image pour un apprentissage approfondi.
Concentrez-vous sur des mots à fort impact comme pestilence, imbécile, intrépide, sagace, entrée, sortie et contagion. Ces mots sont couramment enseignés et essentiels pour comprendre les thèmes et les événements de l'histoire.
Exemple : Le château était hermétiquement scellé pour empêcher la peste mortelle d'entrer. Cette phrase montre comment "pestilence" désigne une maladie destructive et contagieuse dans le contexte de l'histoire.
Les illustrations ou photos rendent les termes de vocabulaire abstraits concrets, soutiennent les apprenants visuels et aident les étudiants à mémoriser les significations en les associant à des images ou scènes mémorables de l'histoire.