Comprendre le contexte du New Deal et les problèmes qu'il visait à résoudre aideront les étudiants à comprendre comment et pourquoi les programmes ont été mis en œuvre et comment ils ont aidé l'économie américaine à se redresser. À l’aide d’une carte en toile d’araignée, les élèves analyseront et définiront les 5 W du New Deal. Cette activité peut servir à la fois d’initiation au New Deal et à ses programmes, ainsi qu’à une évaluation sommative à la fin de l’unité.
Les étudiants poseront les questions suivantes:
Activité étendue
Pour cette activité prolongée, les élèves doivent créer une carte en toile d’araignée qui détaille et représente les 5 questions de la Grande Dépression. Étant donné que la Grande Dépression est considérée comme l’élan du New Deal, le fait de demander aux élèves de commencer par la Grande Dépression peut être une stratégie très utile pour la classe afin de leur fournir un contexte plus complet.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez une analyse 5W des programmes New Deal : qui, quoi, quand, où et pourquoi.