"Le Petit Chaperon Rouge et le Loup"

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Aperçu du Plan de Leçon

Dans cette activité, les élèves dépeindront les personnages du poème, en prêtant une attention particulière à leurs traits physiques et de caractère, et en identifiant les actions du personnage qui démontrent ces traits. Les élèves identifieront également les défis auxquels sont confrontés les personnages.

Les caractères inclus dans la carte de caractères sont:



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Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)


Instructions pour l'étudiant

Créez une carte de caractères pour les caractères principaux.


  1. Identifiez les personnages principaux de «Petit Chaperon Rouge et le Loup» et tapez leurs noms dans les différentes boîtes de titre.
  2. Storyboard That un Storyboard That caractère pour représenter chacun des personnages littéraires.
    • Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits d'histoire et de caractère.
  3. Choisissez une scène ou un arrière-plan qui a du sens pour le personnage.
  4. Remplir les Textables pour les traits physiques / de caractère, quelles actions montrent ces traits ?, et Quels défis ce caractère fait-il face?
  5. Enregistrez et soumettez la tâche.


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Comment faire à propos de la carte des personnages de « Le Petit Chaperon rouge et le loup »

1

Intégrer des cartes de personnages dans les leçons de compréhension de lecture

Améliorez la compréhension des élèves en utilisant des cartes de personnages lors de la lecture guidée ou de discussions en classe entière. Cela aide les élèves à relier les traits et actions des personnages directement au texte, rendant la compréhension plus interactive et mémorable.

2

Modéliser la cartographie des personnages avec une explication orale

Démontrer comment analyser un personnage en pensant tout haut pendant que vous remplissez une section de la carte. Expliquez votre raisonnement pour choisir certains traits ou actions afin que les élèves voient le processus de réflexion en action.

3

Encourager les élèves à utiliser des preuves du texte

Demandez aux élèves de trouver des lignes ou des événements spécifiques dans le poème qui soutiennent leurs choix sur la carte de personnage. Mettre en évidence les preuves textuelles renforce les compétences de lecture attentive et soutient une analyse plus approfondie.

4

Faciliter le partage en binôme ou en petits groupes

Favorisez la collaboration en demandant aux élèves de comparer leurs cartes de personnages avec un pair ou un petit groupe. Discuter des similitudes et des différences aide les élèves à affiner leurs idées et à apprendre les uns des autres.

5

Utiliser des cartes de personnages pour des activités créatives complémentaires

Étendez l’apprentissage en demandant aux élèves d’écrire une entrée de journal ou de créer une bande dessinée du point de vue d’un personnage, en utilisant leurs cartes complétées comme inspiration. Les extensions créatives renforcent la compréhension et engagent différents styles d’apprentissage.

Foire aux questions sur la carte des personnages de « Le Petit Chaperon rouge et le loup »

Qu'est-ce qu'une carte de personnages pour "Le Petit Chaperon Rouge et le Loup" ?

Une carte de personnages pour "Le Petit Chaperon Rouge et le Loup" est un organisateur visuel qui aide les étudiants à identifier et analyser les personnages principaux, leurs traits, actions et défis dans le poème. Elle inclut généralement des descriptions, des illustrations et des exemples du comportement de chaque personnage.

Comment puis-je créer une carte de personnages pour "Le Petit Chaperon Rouge et le Loup" de Roald Dahl ?

Pour créer une carte de personnages, faites une liste des personnages principaux, choisissez ou dessinez des images pour les représenter, et remplissez des sections pour leurs traits physiques, traits de personnalité, actions et défis. Utilisez des outils comme Storyboard That pour une version numérique ou dessinez-en une à la main pour des activités en classe.

Quels sont des exemples de traits de caractère pour le Petit Chaperon Rouge dans le poème ?

Dans le poème de Roald Dahl, Le Petit Chaperon Rouge est intelligente, ingénieuse et audacieuse. Elle surprend le loup par sa rapidité d'esprit et sa confiance, montrant qu'elle n'est pas facilement effrayée ou dupée.

Pourquoi est-il important de comprendre les défis des personnages dans "Le Petit Chaperon Rouge et le Loup" ?

Reconnaître les défis que chaque personnage doit relever aide les étudiants à comprendre le développement des personnages, leurs motivations et le message du poème. Cela encourage une lecture plus approfondie et de l'empathie en révélant comment les personnages réagissent face aux problèmes.

Quelle est la meilleure façon d'utiliser une carte de personnages dans une classe de 4e ou 5e année ?

La meilleure façon est que les étudiants travaillent individuellement ou par paires pour créer des cartes de personnages, soit numériquement ou sur papier. Cela favorise la compréhension, la pensée critique et l'engagement en incitant les élèves à relier les détails du texte avec une analyse visuelle et écrite.

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