Demandez aux élèves de choisir une scène dans le livre qu'ils estiment avoir une signification à l'histoire globale. À l'aide d'une carte d'araignée , les élèves séparent la scène en ses points les plus importants, en utilisant les visuels et le dialogue pour mettre ces événements à la vie. Le storyboard ne doit pas seulement représenter des éléments importants de la scène, mais aussi expliquer pourquoi il est important pour l'histoire.
Voici quelques questions pour amener les élèves à penser:
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez un scénarimage illustrant les parties les plus importantes de la scène du roi Arthur .
Favorisez le travail d’équipe en demandant aux étudiants de travailler en petits groupes pour analyser une scène choisie de King Arthur. La collaboration aide les étudiants à apporter plusieurs perspectives à leur analyse et approfondit leur compréhension lorsqu’ils discutent et débattent de l’importance de la scène.
Distribuez des rôles tels que résumé, illustrateur, rédacteur de dialogues et expliquant l’importance au sein de chaque groupe. Cette structure garantit que chaque étudiant participe activement et est responsable d’une partie du projet, rendant l’activité plus organisée et efficace.
Encouragez les discussions en groupe pour identifier les trois événements les plus importants de leur scène choisie. Cette étape favorise la pensée critique et aide les étudiants à justifier leurs choix avec des preuves du texte.
Permettez aux étudiants de collaborer sur une carte mentale ou un storyboard, intégrant des éléments visuels et des dialogues. Travailler ensemble aide les étudiants à combiner leurs idées et leur créativité pour un produit final plus riche.
Invitez chaque groupe à présenter leur storyboard à la classe. Encouragez les retours entre pairs en demandant aux camarades de poser des questions ou de partager ce qu’ils ont trouvé intéressant, favorisant une communauté d’apprentissage solidaire.
Pour enseigner l'analyse de scène dans Le Roi Arthur aux niveaux 6-8, demandez aux élèves de choisir une scène importante, d'utiliser une carte araignée pour la décomposer en parties clés, et d'illustrer chaque section avec des visuels et des dialogues. Encouragez-les à expliquer l'importance de la scène et son impact sur l'histoire. Cette approche favorise la réflexion critique et l'engagement.
Une carte araignée est un organisateur graphique qui aide les élèves à décomposer visuellement un sujet en points clés. Pour l'analyse littéraire, demandez aux élèves de placer la scène au centre et de développer des branches pour montrer les événements importants, les réactions des personnages, et pourquoi la scène est importante dans l'histoire.
Une scène est significative si elle marque un tournant, dévoile des informations clés, influence le développement du personnage ou fait avancer l'intrigue. Encouragez les élèves à rechercher des moments qui préparent des événements futurs ou montrent des décisions importantes des personnages.
Demandez aux élèves de repérer les scènes où les personnages font face à des choix difficiles, où de nouveaux conflits surgissent ou où des informations importantes sont révélées. Discutez de la façon dont ces moments modifient le cours de l'histoire ou affectent le parcours des personnages.
Des exemples incluent dessiner les personnages clés en action, utiliser des bulles de dialogue pour des lignes importantes, et illustrer des détails du décor. Concentrez-vous sur des scènes comme Arthur tirant l'épée de la pierre ou recevant des conseils de Merlin, accompagnées de citations pertinentes.