Les thèmes, les symboles et les motifs s'intègrent lorsque vous utilisez un storyboard. Dans cette activité, les étudiants identifient les thèmes et les symboles du roman et appuient leurs choix avec les détails du texte.
Le livre représente un tir de guerre entre les aspirations du cœur de Boy de Tom et les dictats de la société civilisée. Twain associe la civilisation à la folie et à l'hypocrisie. Les figures de l'autorité dans le roman tentent continuellement de forcer Tom et ses camarades dans leur étroite vision de la propriété. Beaucoup de spectacles de la société de la «civilisation» - les récitations de l'école du dimanche, l'examen de l'école, les funérailles - sont coupés par leurs résultats ironiques. L'ivresse du maître d'école, par exemple, est «démasquée» pendant les examens, exposant sa personnalité stricte et réputée comme une fraude.
Tom passe une grande partie de son temps à essayer d'échapper aux responsabilités des adultes. En jouant au curseur, en évitant les corvées et en fuyant l'île de Jackson, il retrouve le bonheur insouciant que son cœur enfantin désire. Bien qu'il enlève beaucoup de demandes de la société, il prend la responsabilité de dire la vérité dans le procès de Potter et de sauver Becky de la grotte.
Peut-être le symbole le plus célèbre du roman, la clôture blanchie à la chaux reflète le caractère de Tom. Déprimé par la pensée de passer sa peinture de samedi, il tourne habilement le scénario à son avantage et contre ses amis à la peinture pour lui. La clôture symbolise ainsi son évitement de la responsabilité ainsi que son esprit pointu.
Injun Joe's treasure est un symbole d'excitation, de danger et d'aventure. Le trésor est l'incarnation réelle des imaginations de Tom. Lui et ses amis aiment jouer à des pirates, des voleurs et d'autres scénarios dramatiques, qui semblent enfantines et irréalistes. À la fin, cependant, le trésor de 12 000 $ est la preuve que les jeux de Tom ont une base en réalité et que même la vie réelle peut être une aventure.
La lettre de sycomore-écorce que Tom écrit à la tante Polly pendant son absence sur l'île de Jackson révèle le bon cœur de Tom et son amour pour sa famille. Ses efforts clairs pour écrire la lettre et se faufiler de l'île pour la délivrer prouvent que, sous tout, Tom aime vraiment sa tante. Bien qu'il ne finisse pas par laisser la lettre pour qu'elle lise, ses sentiments semblent d'autant plus sincères quand elle le trouve dans sa poche plus tard.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez un storyboard qui identifie les thèmes récurrents dans The Adventures of Tom Sawyer . Illustrons les instances de chaque thème et écrivez une brève description ci-dessous chaque cellule.
Engagez les élèves en reliant les expériences de Tom Sawyer à leur propre vie. Posez des questions ouvertes comme, “As-tu déjà enfreint les règles ou vécu une aventure ?” Cette approche favorise des connexions personnelles et une compréhension approfondie.
Créez des prompts tels que “Pourquoi penses-tu que Tom évite la responsabilité ?” ou “Comment la société influence-t-elle les choix de Tom ?” Ces questions aident les élèves à analyser les motivations du personnage et les thèmes du livre.
Divisez les élèves en groupes de 3 à 4 et attribuez à chacun un thème ou un symbole. Encouragez tout le monde à partager des exemples du livre et de leurs expériences personnelles. Cette méthode augmente la participation et la confiance.
Invitez chaque groupe à esquisser un simple panneau de storyboard montrant comment un thème ou un symbole apparaît dans le roman et dans la vie réelle. La pensée visuelle aide à consolider la compréhension et rend les idées abstraites mémorables.
Demandez aux élèves d’écrire ou de partager une chose qu’ils ont apprise des aventures de Tom et qui s’applique à leur propre vie. La réflexion relie la littérature aux choix du monde réel et construit des connaissances durables.
Les Aventures de Tom Sawyer explorent des thèmes majeurs tels que l'hypocrisie sociale, la lutte entre liberté et responsabilité, ainsi que les joies et défis de l'enfance. Le roman met en lumière comment Tom navigue entre les attentes de la société tout en poursuivant l'aventure et la croissance personnelle.
La palissade blanchie est un symbole de l'ingéniosité de Tom et de sa capacité à éviter ses responsabilités. Elle représente comment Tom manipule les situations à son avantage, transformant les corvées en opportunités de plaisir et de leadership auprès de ses amis.
Pour enseigner les thèmes de Tom Sawyer, demandez aux élèves de créer un storyboard qui identifie les thèmes clés, illustre des exemples tirés du texte et inclut des descriptions pour chaque scène. Cette approche visuelle aide les élèves à mieux comprendre et mémoriser les idées récurrentes du roman.
Le trésor d'Injun Joe symbolise l'excitation, le danger et le frisson de l'aventure. Pour Tom et ses amis, le trésor transforme leurs jeux imaginatifs en réalité, montrant que même les fantasmes d'enfance peuvent avoir un impact réel.
L'hypocrisie sociale est au cœur du roman, car elle expose les contradictions entre les apparences extérieures de la société et le comportement réel. À travers les personnages et les événements, Twain critique la tendance des figures d'autorité adultes à ne pas respecter leurs propres standards, ce que Tom observe et remet en question fréquemment.