Les histoires Julian Tells Vocabulary Lesson Plan

Une autre excellente façon d'engager vos élèves est de créer un storyboard qui utilise le vocabulaire de The Stories Julian Tells .

Dans cette activité, les étudiants sont capables de démontrer leur compréhension des mots de vocabulaire en utilisant des phrases et des images correspondantes. Les élèves peuvent recevoir les mots de vocabulaire, ou utiliser des mots qu'ils ont découverts en lisant le texte. Les phrases et les images valident la compréhension du mot et du contexte dans lequel il a été utilisé dans le roman.

Voici quelques façons d'aider vos élèves à trouver la signification des mots de vocabulaire qu'ils choisissent:

1. Utilisez des indices contextuels. Parfois, vous pouvez comprendre la signification d'un mot en lisant les phrases qui viennent avant et après le mot inconnu.
2. Parfois, l'auteur peut dire la définition du mot droit dans la même phrase ou dans la phrase suivante.
3. Des indices d'image peuvent aider à définir un mot inconnu.
4. Regardez le mot inconnu et cherchez des pièces que vous connaissez peut-être. Parfois, une nouvelle fin ou début a été ajouté ou modifié.
5. Utilisez un dictionnaire ou un glossaire.

Exemple Les histoires Julian Tells Vocabulary

• demande
• boucler
• trembler
• Fenêtres
• frisson
• cratère
• catalogue
• ignorant
• mouchoir
• visible
• engrais
• pinces
• méthode
• mastodonte

Instructions pour l'étudiant

Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire dans The Stories Julian Tells en créant des visualisations.

1. Choisissez trois mots de vocabulaire de l'histoire et tapez-les dans les boîtes de titre.
2. Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne.
3. Écrivez une phrase qui utilise le vocabulaire.
4. Illustrez la signification du mot dans la cellule à l'aide d'une combinaison de scènes, de caractères et d'éléments.
• Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
5. Enregistrez et envoyez votre storyboard.