Si les élèves ont besoin que chaque partie de leur oreille soit séparée, cette activité constitue une alternative parfaite à l'activité "Structure de l'oreille". Les élèves créeront ici une carte en toile d'araignée identifiant chaque partie de l'oreille et décrivant sa fonction. Chaque cellule sera consacrée à une seule pièce au lieu d'un grand diagramme.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créer une carte d'araignée pour identifier et décrire les différentes parties de l'oreille.
Impliquer les élèves en construisant des modèles d'oreille en 3D avec des matériaux comme de l'argile, du papier et des pipe-cleaners. Les activités pratiques aident les élèves à visualiser et à se souvenir plus efficacement des parties de l'oreille.
Recueillez des objets comme de l'argile colorée, du papier de construction, des pipe-cleaners, des marqueurs et des ciseaux. Utiliser des matériaux familiers rend l'activité accessible et encourage la créativité.
Faites que les élèves sculptent la pinne, le conduit auditif, le tympan, les osselets, la cochlée et le nerf auditif séparément. Cette étape renforce les distinctions anatomiques et soutient l'apprentissage kinesthésique.
Demandez aux élèves de relier les parties en séquence, montrant comment le son voyage dans l'oreille. La séquence favorise la compréhension de la fonction et la structure.
Encouragez les élèves à ajouter des étiquettes et à écrire de brèves résumés de la fonction de chaque partie. Cela consolide l'apprentissage et offre une aide visuelle pour l'étude.
Les principales parties de l'oreille sont le pavillon (qui capte le son), le conduit auditif (qui canalise le son), le tympan (qui vibre avec le son), les osselets auditifs (qui amplifient et transmettent les vibrations), la cochlée (qui convertit les vibrations en signaux), et le nerf auditif (qui envoie les signaux au cerveau).
Pour faire une carte araignée, demandez aux élèves de placer chaque partie de l'oreille (comme le pavillon, le conduit auditif, etc.) dans sa propre case, de la colorier et de l'étiqueter, puis d'écrire sa fonction en dessous. Cela aide à visualiser et à organiser la structure et les rôles de chaque partie de l'oreille.
Le tympan est une membrane fine qui vibre avec les ondes sonores, tandis que la cochlée est une chambre en spirale qui transforme ces vibrations en signaux électriques pour le cerveau.
Les osselets auditifs sont trois petits os (marteau, enclume, étrier) qui amplifient les vibrations sonores provenant du tympan et les transmettent à la cochlée, rendant l'audition possible.
Attribuez une activité de carte araignée : les élèves colorient, étiquettent et décrivent la fonction de chaque partie de l'oreille dans des cases séparées, en utilisant un diagramme pour un support visuel. Cela engage les apprenants dans l'identification et la compréhension de l'anatomie de l'oreille.