Aperçu de L'activité
Notre culture est ce qui nous rend tous uniques et chaque région différente. La culture de l'Ouest est centrée sur la nourriture, le plaisir et la météo. Les cartes en araignée sont un excellent outil pour aider les élèves à organiser les faits de manière systématique et visuelle. Pour cette activité, les élèves créeront une carte d'araignée qui illustre différents aspects de la culture du Midwest. Pour différencier, les enseignants pourraient encourager les élèves à remplir plus de 3 cellules.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: Créer une carte d'araignée à 3 cellules expliquant la culture de l'Occident.
Instructions aux étudiants
- Cliquez sur «Commencer l'affectation».
- Écrivez un titre.
- Créez une illustration qui représente chaque titre à l'aide de scènes, de personnages et d'éléments appropriés.
- Écrivez un bref résumé de chaque rubrique dans l'espace sous l'illustration.
- Économisez souvent!
Exigences:
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Explication | Il y a au moins trois cellules dans le storyboard. Les titres et les descriptions décrivent avec précision la culture. | Il y a deux cellules dans le storyboard. Les titres et les descriptions décrivent avec précision la culture. | Une cellule est correcte et le titre et la description sont exacts et complets. |
| Illustrations | Les illustrations représentent les descriptions en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés. | Les illustrations correspondent aux descriptions, mais sont difficiles à comprendre. | Les illustrations ne correspondent pas clairement aux descriptions. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
Comment Réfléchir à la Préservation Culturelle et à la Conservation du Patrimoine
Introduction à la Préservation Culturelle et à la Conservation du Patrimoine
Commencez par présenter aux étudiants les concepts de préservation culturelle et de conservation du patrimoine. Expliquez l'importance de préserver les traditions culturelles, les artefacts et les sites historiques.
Explorez des Études de cas et des Exemples
Partagez des études de cas et des exemples concrets d’efforts réussis de préservation culturelle et de conservation du patrimoine dans le monde entier. Discutez de la manière dont ces efforts ont eu un impact positif sur les communautés et le monde.
Réflexion et Discussion
Animez une discussion de réflexion avec les élèves. Encouragez-les à partager leurs réflexions et leurs idées sur l’importance de préserver le patrimoine culturel. Posez des questions ouvertes telles que : Pourquoi est-il important de préserver les traditions culturelles et les sites historiques ? Comment la préservation culturelle contribue-t-elle au sentiment d’identité et de communauté ? Quels sont les défis et les considérations éthiques en matière de conservation du patrimoine ? Quel rôle les individus et les communautés peuvent-ils jouer dans la préservation culturelle ?
Projets Étudiants et Plans D'action
Demandez aux étudiants de travailler sur des projets ou des plans d’action liés à la préservation culturelle et à la conservation du patrimoine. Ces projets peuvent inclure : La recherche et la présentation d'une tradition culturelle spécifique ou d'un site historique qui leur tient à cœur. Créer des campagnes de sensibilisation ou des publications sur les réseaux sociaux pour souligner l'importance de la préservation culturelle. Proposer des mesures ou des initiatives pratiques pour soutenir les efforts de préservation culturelle dans leur communauté locale ou à l'échelle mondiale. Encourager les élèves à réfléchir sur leur propre héritage culturel et à partager leurs traditions familiales, leurs histoires ou leurs objets qui ont une signification culturelle.
Foire aux questions sur les régions ouest des États-Unis - Culture
Quelles sont les principales cultures autochtones de l’ouest des États-Unis et comment ont-elles influencé la culture et les traditions de la région ?
L'ouest des États-Unis abrite diverses cultures autochtones, notamment les Navajo, les Hopi, les Pueblo, les Apache et bien d'autres. Ces cultures ont profondément influencé les traditions de la région à travers leur art, leur musique, leurs contes et leur spiritualité. Leurs contributions sont évidentes dans les formes d’art, le symbolisme et les récits tissés dans le tissu culturel de l’ouest des États-Unis.
Quelles recommandations pouvez-vous proposer aux étudiants qui souhaitent créer des storyboards et des feuilles de travail culturellement enrichissants qui respectent la sensibilité culturelle, l'authenticité et célèbrent la tapisserie culturelle de l'ouest des États-Unis ?
Les étudiants doivent mener des recherches approfondies, s'engager auprès des communautés autochtones et demander la permission lorsqu'ils intègrent la culture autochtone dans leurs projets. Ils doivent donner la priorité à une représentation précise et respectueuse, éviter les stéréotypes et utiliser des sources primaires et des conseils d’experts pour garantir l’authenticité. La célébration de la diversité culturelle doit se faire avec la plus grande sensibilité et le plus grand respect.
Quel est le rôle de la narration et de l’expression créative dans la conception de storyboards et de feuilles de travail culturellement sensibles, et comment les étudiants peuvent-ils intégrer les valeurs et les récits des diverses cultures de l’ouest des États-Unis ?
La narration et l’expression créative sont essentielles dans les projets sensibles à la culture. Les étudiants doivent collaborer avec les représentants autochtones pour recueillir des récits, des valeurs et des histoires. Ils peuvent incorporer des formes d’art traditionnelles, du symbolisme et des histoires orales pour refléter la richesse des cultures autochtones. Cela garantit que leur travail est non seulement précis, mais aussi une célébration respectueuse de la diversité culturelle dans l'ouest des États-Unis.
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